幼兒園中班美術(shù)教案《快樂的章魚》及教學(xué)反思大全-全文預(yù)覽
【正文】 “淘氣的章魚”，引導(dǎo)幼兒再次感受小章魚的外形特征。 ，喜歡裝飾。 活動(dòng)目標(biāo) ，了解章魚獨(dú)特的身體外形結(jié)構(gòu)。但有個(gè)別孩子活潑好動(dòng)，注意力不集中，經(jīng)過老師的暗示才能認(rèn)真回答問題，在以后的工作中，要著重培養(yǎng)孩子的注意力。 請完成繪畫的幼兒介紹一 下自己的作品，教師并做相應(yīng)評價(jià)。 幼兒可根據(jù)自己的觀察繪畫不同姿態(tài)的、自己喜歡的章魚。 二、播放視頻，教師和幼兒一起觀看，觀看完畢后教師提問： 這位新朋友是誰 ?(章魚 )它生活在什么地方 ?(大海里、水里 )大海里還有什么 ?(水草、珊瑚、巖石等 )它長什么樣子 ?(有兩只眼睛、一個(gè)嘴巴、圓圓的身體下有 8 條長長的、彎彎的像橢圓一樣的觸手 ) 它 在海里是怎樣游動(dòng)的 ?(幼兒可做動(dòng)作模仿 )在它的觸手上有什么 ?(像圓點(diǎn)的吸盤 )它是怎樣保護(hù)自己的 ?(噴出墨汁保護(hù)自己 章魚有幾種不同的游動(dòng)姿態(tài) ?(向上、向下、向左、向右 ) 根據(jù)幼兒的回答，帶著問題讓幼兒再觀看一次視頻。 嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。 教學(xué)目標(biāo)： 了解章魚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)簡單的繪畫 喜歡繪畫活動(dòng)。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：小朋友們大家好 !今天我們班來了位新朋友，大家快來猜猜它是誰啊 ? 接下來請每個(gè)小朋友都安安靜靜的看一段有趣的視頻吧。 三、幼兒作畫。 四、作品展示，教師評價(jià)。由此孩子的活動(dòng)興趣很高，活動(dòng)效果明顯。 第二篇：幼兒園大班美術(shù)教案《淘氣的小章魚》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《淘氣的小章魚》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能搓出粗細(xì)基本均勻的長條，嘗試用搓、捏、連接等方法制作多腿的章魚，欣賞章魚的圖片，了解章魚獨(dú)特的身體外形結(jié)構(gòu)，體驗(yàn) 用彩泥制作小動(dòng)物的快樂，快來看看幼兒園大班美術(shù)《淘氣的小章魚》含反思教案吧。 。 指導(dǎo)語：小朋友，你們聽完這個(gè)故事有什么感受 ? 。章魚有個(gè)與眾不同的、橢圓形的身體，有八條長長的腿，彎彎曲曲地漂浮在水中，漁民們又把章魚稱為“八爪魚”。 (教案出自： )注意先將章魚的八條腿擺放好，再將橢圓的身體與腿相連，最后用制作好的小圓圈來充當(dāng)它的眼睛和嘴，一個(gè)可愛的小章魚就做好了。如果彩泥的顏色夠多，可建議幼兒選用不同顏色的彩泥捏章魚的八條腿。 (五 )結(jié)束活動(dòng) 師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動(dòng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)，我并沒有責(zé)令孩子重新畫過，而是及時(shí)因勢利導(dǎo)，配 上自己的肢體語言提醒幼兒動(dòng)腦筋，簡簡單單的一
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1