幼兒園中班教案《有趣的西瓜皮》及教學(xué)反思（最終五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。因而活動(dòng)中幼兒反映積極主動(dòng)、情緒愉快，充分體驗(yàn)到了創(chuàng)造學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 ! 以上這些是我的一點(diǎn)收獲，但在活動(dòng)中如果我一開始讓幼兒說(shuō)“紅紅的帽子，圓圓燈泡，”我應(yīng)該讓他們學(xué)一學(xué)，這里我沒(méi)有很 好的引用，如我提一提的話孩子在創(chuàng)編時(shí)用的詞語(yǔ)會(huì)更豐富。 《有趣的西瓜皮》反思： 通過(guò)西瓜皮，這一物件的想象、發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在活動(dòng)過(guò)程中我能利用他們的想象，讓幼兒在平時(shí)的生活中也能讓幼兒了解廢舊的物品經(jīng)過(guò)想象、看看、動(dòng)動(dòng)、講講，都能變成有趣的東西 !并且我又進(jìn)一步發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 ?? 請(qǐng)幼兒把作品展示在泡沫板上，大家一起欣賞。 (提醒幼兒相互講述 ) 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述 幼 A：西瓜皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽(yáng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 實(shí)物：半個(gè)西瓜皮 。 能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言，豐富聯(lián)想。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。 理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。 師：今天老師帶來(lái)了什么 ?(半個(gè)西瓜皮 ) 這半個(gè)西瓜皮看 上去像什么 ?(小船、小床、碗?? ) 那西瓜皮口朝下看上去又像什么 ?(小傘、屋頂、臺(tái)燈?? ) 二、對(duì)西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述 師：西瓜皮會(huì)變魔術(shù)，瞧 !它變出了什么 ?(秋千 )，誰(shuí)會(huì)在上面玩呀 ?(小猴子、小松鼠?? ) 聽，老師把這幅圖編成了兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來(lái)蕩去真有趣 ! 師：小朋友，你們想不想也讓西瓜皮變個(gè)魔術(shù) ?變好魔術(shù)后想一想，哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)用它來(lái)干什么 ? 幼兒自由想象添畫并講述。 幼 D：西瓜皮，變籃子，小羊用它裝青草。小貓和小狗一起玩，翹呀翹，玩得真開心 ! 小朋友，西瓜皮有許 多，別的小動(dòng)物會(huì)用西瓜皮來(lái)做什么呢 ?他們會(huì)怎么說(shuō)，又會(huì)怎么做呢 ?請(qǐng)你們也來(lái)編個(gè)故事吧 !一組上的小朋友你先編，再我編，再他編，大家一起接龍編個(gè)動(dòng)聽的《有趣的西瓜皮》故事吧 ! 幼兒分組創(chuàng)編故事 每組提供一幅畫有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、若干小動(dòng)物 (提醒幼兒選好小動(dòng)物，再講述 ) 請(qǐng)個(gè)別小組講述 鼓勵(lì)小組間相互講述。我為每個(gè)幼兒提供了參與的機(jī)會(huì)，讓幼兒充分想象，大膽講述。 第二篇：幼兒園中班教案《有趣的西瓜皮》及教學(xué)反思 中班教案《有趣的西瓜皮》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言，豐富聯(lián)想，引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力，在活動(dòng)中 充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒間的合作精神，快來(lái)看看幼兒園中班《有趣的西瓜皮》含反思教案吧。 理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 小動(dòng)物卡片、畫有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、泡沫板、實(shí)物投影儀 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒對(duì)
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