幼兒園《會跳舞的棒棒糖》教學反思-全文預覽
【正文】 教學反思 棒棒糖是幼兒十分喜歡的一種糖果，它顏色豐富、口味多樣，深受小朋友的喜愛，也能引起幼兒的興趣。 在這個活動中，有一些不足之處引起了我的思考，有些環(huán)節(jié)需要我進一步的調(diào)整和改 進，主要有以下幾個方面： 在活動開始時，孩子們對故事內(nèi)容不夠理解，回答問題含糊不清、不全面，老師應給予及時的補充和總結(jié)。 活動結(jié)束時出現(xiàn)了一些混亂，教師應在總結(jié)本節(jié)活動后，再進行活動的延伸和拓展。 這堂課的整體感覺是自然流暢、輕松活潑的，從現(xiàn)場活動的效果來看，預設的教學內(nèi)容符合了孩子的年齡特點和認知方式，在投放材料時，我注意了材料的合理性和有效性、衛(wèi)生要求等，讓每個孩子都能獲得成功的體驗，同時喚起孩子的已有經(jīng)驗，精美的課件為活動增添了亮點；對于重點和難點的把握，運用了一些啟發(fā)性、開放式和遞進式的提問，遵循了由易到難、由淺入深的教育原則。鼓勵孩子用肢體進行表現(xiàn)，在快樂的活動中發(fā)揮創(chuàng)造，與人分享無疑是快樂的。 在活動過程中教師說得太多，應給孩子一些互相交流 1 和探討的時間。 這堂課的整體感覺是自然流暢、輕松活潑的，從現(xiàn)場活動的效果來看，預設的教學內(nèi)容符合了孩子的年齡特點和認知方式，在投放材
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