幼兒園中班主題教案《神奇的翅膀》及教學(xué)反思（共五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解筷子的用途，知道筷子是中國(guó)人的發(fā)明創(chuàng)造。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家一起做折折、玩玩等手工活動(dòng)，感受親子活動(dòng)的愉悅。 主題目標(biāo)的完成通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子們對(duì)各種“神奇的翅膀”掌握的還可以 ！引導(dǎo)幼兒觀察飛禽的外行特征，開(kāi)闊孩子們的視野，豐富關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。把活動(dòng)室裝扮成天空的樣子，讓孩子們像小鳥(niǎo)一樣可以自由的飛翔，感受飛的快樂(lè)。所以兩翅不斷上下扇動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的下壓 抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。 本文擴(kuò)展閱讀：翅膀是鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)飛行的器官。 提問(wèn)：小朋友你聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué) ?歌里唱了什么 ? 學(xué)唱歌曲 (1)教師示范演唱。 《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片 孔雀頭飾 活動(dòng)建議 出示掛圖導(dǎo)入，了解孔雀的外形特征和習(xí)性。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。幼兒在各種活動(dòng)和游戲中還可以感受鳥(niǎo)兒給人們生活帶來(lái)的樂(lè)趣 。 主題結(jié)構(gòu)： 這個(gè)主題共有八個(gè)活動(dòng)包括：美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生、小鴿子、小鳥(niǎo)和牽?；?、大飛機(jī)小飛機(jī)、如果我能飛。鳥(niǎo)的翅膀上長(zhǎng)有特殊排列的飛羽，當(dāng)翅膀展開(kāi)時(shí)，每根羽毛都略有旋轉(zhuǎn)能力。 教學(xué)反思： 教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)模仿的是什么？它為什么能夠飛行？如果你有一雙翅膀也能夠飛翔，你最想做什么？引導(dǎo)幼兒展開(kāi)豐富的想象。 將粘貼好的孔雀進(jìn)行選美活動(dòng)共同欣賞。 孔雀圖片 活動(dòng)建議： 出示孔雀圖片，引起幼兒興趣。 邊欣賞故事邊看圖 提出問(wèn)題：引導(dǎo)幼兒討論如何幫助小鳥(niǎo)？ 如果好朋友生病了該怎么做？ 小孔雀穿花衣 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)用重疊的方法粘貼孔雀羽毛。 幼兒進(jìn)行折紙活動(dòng)鼓勵(lì)折得快幼兒幫助同伴 請(qǐng)幼兒嘗試將折好的飛機(jī)按從小到大的順序進(jìn)行排序。 引導(dǎo)幼兒討論：鴿子有哪些本領(lǐng)？ 出示折紙范例，引起幼兒興趣。 喜歡折紙活動(dòng)。 小蘋果樹(shù)都請(qǐng)誰(shuí)給樹(shù)婆婆看病呢？它們能給樹(shù)婆婆看病嗎？ 誰(shuí)會(huì)給樹(shù)婆婆看病？啄木鳥(niǎo)是怎么為樹(shù)婆婆看病的？ 請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的動(dòng)作。 懂得別人遇到困難是要想辦法幫助別人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《丑小鴨》故事掛圖 丑小鴨頭飾 活動(dòng)建議： 出示丑小鴨頭飾，請(qǐng)幼兒欣賞故事出示一只 丑小鴨 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：它是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么樣的故事？ 提出問(wèn)題鞏固幼兒對(duì)故事的理解。 提問(wèn)：小朋友你聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)？歌里唱了什么？ 學(xué)唱歌曲 （ 1）教師示范演唱。 《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片 孔雀頭飾 活動(dòng)建議： 出示掛圖導(dǎo)入，了解孔雀的外形特征和習(xí)性。 學(xué)唱《金孔雀輕輕跳》。 主題內(nèi)容： 當(dāng)幼兒看到鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔的時(shí)候，常常喜歡用眼睛捕捉著鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去的樣子。 主題名稱： 主題四神奇的翅膀主題結(jié)構(gòu)：這個(gè)主題共有八個(gè)活動(dòng)包括：美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生、小鴿子、小鳥(niǎo)和牽?；ā⒋箫w機(jī)小飛機(jī)、如果我能飛。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解孔雀的外形特征和生活習(xí)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖《美麗的孔雀》，幼兒用書第 2 冊(cè)第 26 頁(yè)。 欣賞歌曲《金孔雀輕輕跳》 引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂(lè)的輕 柔優(yōu)美，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的欲望。 懂得關(guān)心，同情別人，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。 了解啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲登幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。猜測(cè)一下發(fā)生了什么事？ 誰(shuí)能為老蘋果樹(shù)治病呢？ 利用掛圖，請(qǐng)幼兒安靜的傾聽(tīng)故事 提出問(wèn)題
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