小班繪畫(huà)教案（通用）[推薦閱讀]-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)反思：由于孩子們已經(jīng)掌握了太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)，所以活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒回憶太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌⑻?yáng)公公“打扮”的更漂亮。 教師示范做畫(huà)，并交代繪畫(huà)規(guī)則。 教師：請(qǐng)你們想一想太陽(yáng)。 活動(dòng)過(guò)程： 出示太陽(yáng)的圖片，引起幼兒興趣。 將幼兒作品布置在我是小畫(huà)家一欄。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 幼兒創(chuàng)作，老師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、預(yù)熱階段： 老師出示線條圖片 提問(wèn)：小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎？他們叫什么名字？ 二、圖形刺激 老師示范直線的畫(huà)法 師：再畫(huà)直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫(huà)的漂亮、老師示范曲折線的畫(huà)法。 四、走小路 這里有一條小路是通向毛毛蟲(chóng)家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲(chóng)吧。 觀看森林里的東西，引導(dǎo)提問(wèn)：森林里有什么？（大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)、油畫(huà)棒、房子） 二、結(jié)合課件，講述故事 觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》。 解決：示范引導(dǎo)法情景創(chuàng)設(shè)法。 第二篇：小班繪畫(huà)教案（通用） 小班繪畫(huà)教案范文（通用 5 篇） 作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 鼓勵(lì)幼兒大膽選用多種顏色進(jìn)行作畫(huà)。 四、幼兒數(shù)空練習(xí)。 氣球就像個(gè)大泡泡，用我們學(xué)過(guò)的畫(huà)泡泡的方法畫(huà)一個(gè)圓，然后在泡泡的下面畫(huà)一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。 油畫(huà)棒，畫(huà)紙。 五、活動(dòng)總結(jié)和思考： 通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)了哪些圖形?。可钪泻瓦@些圖形一樣的 物體有哪些??？ 六、活動(dòng)結(jié)束： 和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓孩子和家長(zhǎng)一起加入到這個(gè)活動(dòng)中。點(diǎn)開(kāi)始鍵后，大恐龍語(yǔ)音出題（隨機(jī)）。 三、集體游戲： 教師演示，讓小朋友一起回答操作。隨機(jī)出現(xiàn)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形幾種圖形。 給孩子一個(gè)驚喜：小朋友，你們做過(guò)敲擊小鼴鼠的游戲么？想不想玩??？話題轉(zhuǎn)折 ，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。培養(yǎng)小朋友數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 小班繪畫(huà)教案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)小朋友對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形等基本圖形的識(shí)別能力。 展示繪畫(huà)作品 活動(dòng)反思：由于孩子們已經(jīng)掌握 了太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)，所以活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒回憶太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)和指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌⑻?yáng)公公“打扮”的更漂亮。 教師示范做畫(huà)，并交代繪畫(huà)規(guī)則。 教師：請(qǐng)你們想一想太陽(yáng)。 活動(dòng)過(guò)程： 出示太陽(yáng)的圖片，引起幼兒興趣。 將幼兒作品布置在我是小畫(huà)家一欄。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 幼兒創(chuàng)作，老師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、預(yù)熱階段： 老師出示線條圖片 提問(wèn)：小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎？他們叫什么名字？ 二、圖形刺激 老師示范直線的畫(huà)法 師：再畫(huà)直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫(huà)的漂亮、老師示范曲折線的畫(huà)法。 四、走小路 這里有一條小路是通向毛毛蟲(chóng)家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲(chóng)吧。 觀看森林里的東西，引導(dǎo)提問(wèn)：森林里有什么？（大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)、油畫(huà)棒、房子） 二、結(jié)合課件，講述故事 觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》。 解決：示范引導(dǎo)法情景創(chuàng)設(shè)法。小班繪畫(huà)教案（通用） [推薦閱讀 ] 第一篇：小班繪畫(huà)教案（通用） 小班繪畫(huà)教案范文（通用 5 篇） 作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 難點(diǎn)：用多種顏色進(jìn)行描畫(huà)。 過(guò)程： 一、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng) 幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座。 幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)好各種線條做以備示范，黑筆和畫(huà)紙。 師：螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的。 四、作品賞析 展示幼兒作品，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了哪些線條。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 已有太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)，蠟筆、紙人手一份，太陽(yáng)的圖片一張。 教師：那太陽(yáng)是在哪里的？它是什么樣子的？太陽(yáng)曬在身上有什么感覺(jué)？太陽(yáng)只有一種顏色嗎？太陽(yáng)有幾種顏色？ 教師引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講述太陽(yáng)的特性。 引導(dǎo)幼兒打扮太陽(yáng)公公 教師：你們喜歡太
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