module,5,unit,2,nine,girls教案[五篇范例]-全文預(yù)覽
【正文】 、 ten、 eleven、 twelve的正確發(fā)音。 （三）全課總結(jié) （四）布置作業(yè) 第四篇： nine_girls 英語教案 Module5Uint2Ninegirls？ 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 掌握單詞 nine、 ten、 eleven、 twelve,會用數(shù)詞回答“ Howmany”的問題和會用“ Howmany”提問物品數(shù)量。①聽第一遍錄音。⑤師生分角色朗讀課文。 ①播放第一遍課文錄音。（領(lǐng)讀） 繼續(xù)接龍游戲， 11+1=（ elevenandoneistwelve） ,由此引出 twelve,教師在此時可將單詞寫到黑板上。 (課件出示 )A:whatcolourisit? B:Itis?? A:Howmanyboys? B:seven. ?? （二）學(xué)習(xí)新課 游戲?qū)? 教師課件出示一組數(shù)學(xué)題 1+1=?2+1=?3+1=?......讓學(xué)生玩接龍游戲。（ 1）師生問候。 情感目標(biāo)： 在交流與合作中，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣，感覺到英語就在我們的身邊。 第三篇： nine_girls 英語教案 新標(biāo)準(zhǔn)三年級起第一冊 Module5Uint2《 ninegirls？》教學(xué)設(shè)計 宜賓縣橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)校 姜勇剛 一、教材分析 本節(jié)課是外研社新標(biāo)準(zhǔn)三年級起第一冊第五模塊 Numbers1— 12 的第二課時，在第一課時的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí) nine 至 twelve,除了掌握和鞏固英文數(shù)字 1 至 12 之外，還要會回答“ Howmany?”提 出的有關(guān)物品數(shù)量的問題。每組學(xué)生可以比一比，看誰的反應(yīng)更快，指圖更準(zhǔn)。 出示一些數(shù)學(xué)算式，請學(xué)生用英語讀出并計算出答案： 6+3=8+2=7+4=11+1=學(xué)生展示同時，師要糾正生的單詞發(fā)音。 聽錄音，第一遍只是聽，第二遍帶著：“ Howmanyboys?”“ Howmanygirls?”的問題聽，然后請學(xué)生回答問題。 教學(xué)難點： 運用句型 Howmany? ?詢問物品數(shù)量和 12 以內(nèi)的回答。 第二篇： Module,5,Unit,2,Nine,girls 教案 Unit2Ninegirls?教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能（ 1）學(xué)生對數(shù)字已有的認(rèn)知水平為 oneeight,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字 ninetwelve。每組學(xué)生可以比一比，看誰的反應(yīng)更快，指圖更準(zhǔn)。 出示一些數(shù)學(xué)算式，請學(xué)生用英語讀出并計算出答案： 6+3=8+2=7+4=11+1=學(xué)生展示同時，師要糾正生的單詞發(fā)音。 聽錄音，第一遍只是聽，第二遍帶著：“ Howmanyboys?”“ Howmanygirls?”的問題聽，然后請學(xué)生回答問題。 教學(xué)難點： 運用句型 Howmany? ?詢問物品數(shù)量和 12 以內(nèi)的回答。Module,5,Unit,2,Nine,girls 教案 [五篇范例 ] 第一篇： Module,5,Unit,2,Nine,girls 教案 Unit2Ninegirls?教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能（ 1）學(xué)生對數(shù)字已有的認(rèn)知水平為 oneeight,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字 ninetwelve。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)數(shù)字 ninetwelve。 用同樣的方法學(xué)習(xí) ten， eleven， twelve。 Step3:teacherstudentinteraction情景表演：表演課文對話。幾輪游戲過后，兩人互換角色。 自己
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1