大班美術(shù)教案：中國紅-全文預(yù)覽
【正文】 秋游我們到過哪些地方？ 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 秋游 活動目標(biāo)： 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。（中國結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗） 提問：你看到了什么？我們會在什么時候用到？都是什么顏色的？看見了這些心里有什么感受？有些什么意義呢？ 你們知道嗎？外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品，所以他們對這些東西特別感興趣，他們來到我們中 國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去，在那里他們還蹺起大拇指 GOOD、 GOOD連聲說好，你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去？（互動） （教師小結(jié)：在中國紅色代表“喜慶，吉祥”。 提問：“這首樂曲給你們的感受是怎樣的？”（喜慶、熱鬧、紅火） 出示四種顏色“紅、藍、紫、綠”，選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。 多媒體課件“中國紅”。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境，表達祝福。 最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品，今天請他們來介紹一下。 剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。 第二篇：大班美術(shù)教案：中國紅 活動目標(biāo)： 在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中，感受中國紅明快艷麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達并大膽表達自己的感受， 嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。（中國結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗） 提問：你看到了什么？我們會在什么時候用到？都是什么顏色的？看見了這些心里有什么感受？有些什么意義呢？ 你們知道嗎？外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品，所以他們對這些東西特別感興趣，他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去，在那里他們還蹺起大拇指 good、 good連聲說好，你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回 去？（互動） （教師小結(jié)：在中國紅色代表“喜慶，吉祥”。 提問：“這首樂曲給你們的感受是怎樣的？”（喜慶、熱鬧、紅火） 出示四種顏色“紅、藍、紫、綠”，選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。 多媒體課件“中國紅”。 活動準備： 師生共同收集紅色的吉祥物，如：紅包、中國結(jié)、窗花等。 活動過程： 一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，體驗樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感 欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋＃t包、福字） 提問：你收集的紅色的東西是什么？是用來干什么的？ （老師要對這些東西充分地了解，對孩子回答中有價值的東西提升一下，可以再問問為什么喜歡，如：這樣?xùn)|西我也很喜歡，為什 么？師生的呼應(yīng)） 二、欣賞課件 ,感受“喜慶、吉祥”的寓意，體驗中國紅明快的色彩 今天我們再來看一看、找一找、猜一猜，還有哪些中國特有的紅色物品。） 三、幼兒自制紅色飾品，布置周圍環(huán)境，表達喜慶快樂的情感 在音樂中幼兒分五組，開展以下活動：剪窗花、貼
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