大班美術(shù)活動《煙花》教案-全文預(yù)覽
【正文】 的發(fā)現(xiàn)告訴你的好朋友。 師 : 今天老師也用葉子做了很多的畫，我們一起來看看吧。 活動過程： 師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？幼兒：秋天 師：你是怎么知道秋天到了？幼兒：樹葉往下掉? . 一、欣賞各種樹葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。為了延續(xù)小朋友的興趣，《樹葉貼畫》活動就這樣產(chǎn)生了。 難點：與同伴分工合作完成任務(wù)。 ④ .裝訂。每張紙畫一個故事情節(jié)，有幾個情節(jié)就畫幾張紙。 播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。 三、活動準備： 白紙裁成 32k,數(shù)量 7 倍于幼兒人數(shù)。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，了解連環(huán)畫的形式，會區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，制作成連環(huán)畫，并且在活動中培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。 放“煙花”游戲。 小朋友聽到了什么聲音？你在 什么時候聽到過？你們感受到了什么？（幼兒討論） 觀看放煙花視頻，感受煙花綻放的美麗景色。 教師：這么多五彩繽紛、五顏六色的煙花，把夜空打扮的真美！教師：說說看，你喜歡哪幅煙花？ 第三篇：美術(shù)活動《放煙花》教案 趣味美術(shù)氣球爆畫《放煙花》 活動目標： 幼兒能感受節(jié)日熱鬧、歡樂的氣氛。 教師：我們也來畫一畫美麗的煙花！煙花“啪”的升到天空中，散開來，越放越大，我們畫的時候可以畫完一圈再畫一圈，用不同的線條和點子進行裝飾。它們有的散的比較大，有的剛剛散開。 教師：煙花打到天空中，慢慢散開，越變越大！它們有的線條長，有的線條 短短的，有的都變成小點啦！有的線條直直的，有的彎彎的，還有的像閃電。（ 1）瀏覽部分圖片，整體感受?；顒訙蕚洌? 煙花 ppt、視頻、音樂、黑色卡紙（背景圖）、顏料、棉簽、小抹布展示板活動過程： 欣賞視頻，激發(fā)幼兒興趣。 展示、評價。 （ 1）出示材料、范畫，共同討論作畫方法。 教師：有的煙花也像小朋友一樣，有的是幾個好朋友密密的靠
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