幼兒園小班科學(xué)實驗教案《動物寶寶找媽媽》及教學(xué)反思（共五則）-全文預(yù)覽
【正文】 們找到媽媽呢？” 引發(fā)幼兒討論 師：小朋友我們能幫小樹葉找到媽媽嗎？（能）那，請小朋友撿一片樹葉試著幫它找媽媽，找的時候可以看一看媽媽身 上的記號和你撿的樹葉是不是一樣，可以和他比一比貼上去。 出示樹葉胸飾找朋友并播放《找朋友》。 第三篇：幼兒園小班科學(xué)活動：樹葉寶寶找媽媽 活動目標(biāo)： 認(rèn)識區(qū)別大小、顏色不同的樹葉，并嘗試按不同大小、顏色的不同進(jìn)行分類。 喜歡閱讀圖書。 。你能當(dāng)貓媽媽嗎？”樂樂搖搖頭，爸爸還說：“如果小貓離開了貓媽媽，貓媽媽和小貓都會很傷心的?！痹瓉戆职忠獛窐啡ヒ粋€朋友的家，那個人的家里養(yǎng)著幾只貓，有的是灰黑色的，有的是黃色的。 有關(guān)動物成長的圖書。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物源于海洋。 在圖書區(qū)投放有關(guān)動物成長的圖書，供幼兒自己選擇。 活動評價： 能知道動物會長大?！? ：你知道小貓是怎樣出生、長大的嗎？請家長與幼兒一起尋找答案。 樂樂問爸爸：“我可以把小貓咪帶回家嗎？”爸爸說：“小貓咪剛出生，它們都需要貓他 *的照顧。 ，講故事《樂樂去看小花貓》： 有一天，爸爸跟樂樂說：“我今天帶你去一個神秘的地方。 活動準(zhǔn)備： 《跟動物做朋友》幼兒用書或電子書第 1213 頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過閱讀，了解動物的出生，知道動物會長大。喜歡讀書，培養(yǎng)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，快來看看幼兒園小班科學(xué)實驗《動物寶寶找媽媽》含反思教案吧。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 活動過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式：集體 ：樂樂去看過什么動物。樂樂看見 3 只小貓咪正在吃貓他 *的奶，有 兩只小貓咪吃飽了正在睡覺。小貓咪像你一樣，會慢慢長大的。 ，請幼兒把“媽媽”和“寶寶”正確地配對。同時，過程 4 可以根據(jù)幼兒的興趣和
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