幼兒園小班科學(xué)吹泡泡教案-全文預(yù)覽
【正文】 是透明的， (2)加入洗衣粉、肥皂沫的水卻變混濁了。 )2．制作泡泡水，引導(dǎo)幼兒觀察各種洗滌用品在水里溶解的現(xiàn)象。 活動(dòng)準(zhǔn)備 肥皂、洗衣粉、洗手液、洗發(fā)水等常見(jiàn) 洗滌用品；人手杯水和根小木棒；吹泡泡的工具；柜子上貼有各種洗滌用品的實(shí)物圖標(biāo)記。 星橋中心幼兒園 2021 年 10 月 28 第五篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：我會(huì)吹泡泡 幼 兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：我會(huì)吹泡泡 設(shè)計(jì)意圖 小班的孩子對(duì)洗手、洗頭、洗澡時(shí)的泡泡充滿了興趣，他們?nèi)ス珗@玩也最喜歡吹泡泡。 ，把這個(gè)大泡泡作為照相機(jī)，透過(guò)它觀察周?chē)氖澜纭?的孩子介紹自己吹泡泡的方法。 ，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè)。 師：你用什么形狀的吹泡器，你吹出的泡泡是什么形狀的？（幼兒自有討論、發(fā)言） 教師小結(jié)：我們不管用圓形、正方形、三角形的吹泡器出泡泡，我們吹出的泡泡都是圓形的，它和吹泡器的形狀沒(méi)有關(guān)系。 三、嘗試探索用不同形狀的吹泡器吹泡泡，感知泡泡形狀。 活動(dòng)過(guò)程： 一、初步了解肥皂的特性和用途。 2 第三篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：吹泡泡 幼兒園小班科學(xué)活 動(dòng)教案：吹泡泡 活動(dòng)目標(biāo)： 知道肥皂的特征和用途，學(xué)會(huì)使用吹泡器吹出泡泡。 （ 2）播放課件，魚(yú)兒出來(lái)了，聽(tīng)它們 在說(shuō)什么？魚(yú)兒說(shuō)：“我也會(huì)變魔術(shù)！”小朋友們想看嗎？我們一齊說(shuō)：“魚(yú)兒、魚(yú)兒變、變、變！”大魚(yú)兒變出什么來(lái)了？（泡泡）我們?cè)僖积R說(shuō)：“魚(yú)兒、魚(yú)兒變、變、變！”小魚(yú)兒又變出什么來(lái)了？（泡泡）魚(yú)兒變出了幾個(gè)泡泡？這兩個(gè)泡泡是什么形狀的？有什么不同？出示泡泡器，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)玩法，教師補(bǔ)充。這兩個(gè)泡泡一樣嗎？哪里不一樣？（一個(gè)大、一個(gè)小）那小朋友喜歡大泡泡，還是小泡泡？請(qǐng)幼兒自由選擇魔術(shù)師，變出自己喜歡的泡泡。 二、游戲： ： 寶寶們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了兩位魔術(shù)師（兩位教師藏在用布簾擋著的架子后面扮演小動(dòng)物），你們猜一猜它們是誰(shuí)？（聽(tīng)動(dòng)物的叫聲說(shuō)出它們的名字），你們想讓魔術(shù)師給我們變什么？幼兒自由發(fā)言。認(rèn)真觀察、積極思考。 四：幼兒自由探索，觀察泡泡的形狀 長(zhǎng)方形和星星形吹出的泡泡到底是什么樣子的呢？請(qǐng)你們自己去吹一吹、看一看。 小結(jié)：原來(lái)圓形
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