幼兒園中班美術(shù)課教案《芭比娃娃的盛裝》及教學(xué)反思[推薦閱讀]-全文預(yù)覽
【正文】 養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性，快來看看幼兒園小班上學(xué)期數(shù)學(xué)《芭比娃娃的花環(huán)》含反思教案吧。 教學(xué)反思： 整個活動幼兒參與的興趣都很高，都能夠按著自己的想法設(shè)計太陽的光芒，能夠大膽的，均勻的給太陽涂色，有自己的構(gòu)思和見解。 鼓勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽娃娃的笑臉。你們覺得太陽娃娃怎么樣?。课覀冃∨笥言鯓觼韼椭柾尥弈?？（運用故事激起了孩子關(guān)心太陽娃娃，為太陽娃娃設(shè)計光芒的愿望。 c、太陽娃娃又回家換了一件衣服，看，是這個樣子的。教師出示范畫（一），引導(dǎo)孩子欣賞畫面，提問：太陽娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？ 后來他出來玩，看見一朵小花在嗚嗚嗚地哭，太陽娃娃問：“你為什么要哭啊？”小花說：“ 我的花瓣掉光了，好難看啊，嗚嗚。 出示圖片：太陽娃娃。 會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 【活動目標】 嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。生動活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，為學(xué)生個性發(fā)展提供了有利的空間。本節(jié)課的師生合作、生生合作都是很有效的，各音樂小組積極參與，敢于表現(xiàn)，敢于創(chuàng)新，并團結(jié)一致，互相帶動。興趣是最好的老師，就學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。 【教學(xué)反思】 一、在教學(xué)內(nèi)容的組合上以音樂審美為核心貫穿于課堂教學(xué)的始終： 一年級的小朋友好動，愛表現(xiàn)，這是他們的天性，而學(xué)生對音樂美的感知是比較粗淺的。 B、邊看錄象邊欣賞。 B、邊看錄象邊欣賞。 D、隨音樂用動作自由表現(xiàn)。 第一段音樂。 在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德 緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。 【活動準備】 錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片。 【活動目標】 伴隨故事情節(jié)的展開，感受欣賞不同性質(zhì)的音樂。氣球種類有很多，現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳，可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀，可以裝飾舞會，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風景線，越來越得到人們的青睞 !。 把幼兒的作品掛在教室或走廊內(nèi)，布置環(huán)境。 提出要求，幼兒創(chuàng)作。請幼兒說一說。 活動過程 一、故事導(dǎo)入、引出主題。 通過氣球娃娃的設(shè)計和裝飾，增進幼兒對廢舊包裝材料的認識。芭比娃娃 (Barbie)幾乎成了全世界小女孩的心愛之物，也是芭比娃娃系列動畫電影的主人公。 。 、廣告紙、毛線、吸管、喜糖袋等廢舊材料及輔助工具。 。 活動目標： ，進一步鞏固剪、折、撕、貼等手工技能。 活動準備： 。 、評價幼兒作品。出品公司 美泰兒。 嘗試運用不同的材料來制作氣球娃娃，并注意配色協(xié)調(diào)。 活動準備 氣球娃娃、吹好的氣球 (帶小棒 )、毛根、報紙、包花紙、廣告紙、即時貼、蛋糕盆、音樂等。 出示氣球娃娃，引導(dǎo)幼兒仔細觀察氣球娃娃的五官以及裝飾所用的一些廢舊材料。 三、大膽想象、動手創(chuàng)作。 評選最有創(chuàng)意的氣球娃娃、最具人氣的氣球娃娃。氣
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