幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《五彩繽紛的煙花》及教學(xué)反思（推薦閱讀）-全文預(yù)覽
【正文】 由選擇材料時(shí)，教師沒有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調(diào)整，避免了部分材料不夠的情況。 (2)教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。 (方法：先用吹色管吸上顏料，滴在紙的適當(dāng)位置，再用塑料管對(duì)著顏料的上方往下吹，是顏料盡量向四周均勻散開，然后通過不斷調(diào)整方向，向不同的方向吹，便吹出了美麗的煙花造型。 ) ：“什么時(shí)候見過煙花 ?煙花是什么形狀、顏色 ?會(huì)發(fā)出什么樣的聲音 ?”幼： (一束一束的，在天空散開，扭來(lái)扭去，一閃一閃的，像柳樹一樣倒下來(lái)，五顏六色的 ......) 二、欣賞煙花圖片，大膽創(chuàng)作 ：煙花漂 亮嗎 ?(有的像孔雀，有的像天上的流星，有的像瀑布 .....) ，怎樣把見過的煙花或是自己想象的煙花表現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)材料 、吸管、塑料管、油畫棒、棉簽、廢舊毛線、皺紋紙、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。 活動(dòng)目標(biāo) 。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，教師沒有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調(diào)整，避免了部分材料不夠的情況。 。 (3)教師指導(dǎo)時(shí)注意：繪畫組重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽嘗試各種顏色的深淺過渡，感受亮點(diǎn)變化與增添白色之間的關(guān)系。 (2)說(shuō)一說(shuō)自己想用什么材料來(lái)表現(xiàn)煙花。 (1)觀看影像材料：教師與幼兒共同觀看有關(guān)節(jié)日煙花的錄像，讓幼兒感知煙花的色彩和形象。 ，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《五彩繽紛的煙花》及教學(xué)反思（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《五彩繽紛的煙花》及教學(xué)反思 中班美術(shù)欣賞教案《五彩繽紛的煙花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用多種材料表現(xiàn)煙花的色彩和形象，感受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來(lái)的不同美感特征，感受煙花的美感特點(diǎn)，初步了解色彩、線條的表達(dá)方法，在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)欣賞《五彩繽紛的煙花》含反思教案吧。 。 活動(dòng)過程 。 (1)組織幼兒討論如何創(chuàng)作出五顏六色美麗的煙花作品。 (2)教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的鼓勵(lì)，必要時(shí)協(xié)助幼兒完成創(chuàng)作。 組織幼兒分組 展示作品，每組選代表介紹自己的作品，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。 教學(xué)反思： 我認(rèn)為美術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導(dǎo)入部分和欣賞圖片過長(zhǎng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒有很好的表現(xiàn)出來(lái)。 第二篇：幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《五 彩繽紛的煙花》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀美術(shù)教案《五彩繽紛的煙花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力，讓幼兒嘗試用
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