小班游戲活動(dòng)教案《過(guò)水塘》及教學(xué)反思[合集]-全文預(yù)覽
【正文】 趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 認(rèn)識(shí)新年 社會(huì)：新年到談話：要過(guò)新年了科學(xué)：新年我知道 迎新年 歌唱：新年好兒歌：新年到談話：怎樣過(guò)新年 韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮科學(xué)：凍冰花 手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗棉簽畫：鞭炮 制作：鞭炮、賀年片師生共同布置喜慶的新年環(huán)境 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年 看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 活動(dòng)準(zhǔn)備 布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻。 通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。 語(yǔ)言方面： 能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周圍的人聽。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知方面知道： 新的一年是 2021 年，是豬年。 教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式 ，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。 活動(dòng)過(guò)程： 邀請(qǐng)孩子們坐下來(lái)，先請(qǐng)孩子們靜坐不動(dòng)，然后輕喚孩子的名字。 主要領(lǐng)域： 游戲 相關(guān)領(lǐng)域： 無(wú) 主要形式： 集體 課時(shí)安排： 一課時(shí)， 30 分鐘 活動(dòng)目標(biāo)： 鍛煉孩子的習(xí)慣以及聽力。 幼兒分組合作進(jìn)行比賽，看哪一隊(duì)最快過(guò)水塘。 提示：把每塊紙板分開一點(diǎn)放，然后用力跨過(guò)去。 【觀察與指 導(dǎo)】 幼兒聽著“雷聲”、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲（“落雨嘍，打烊嘍”等）。 第二篇：小班體育游戲：過(guò)水塘大全 【活動(dòng)目標(biāo)】 探索用各種方法玩紙板，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。ng，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，釋義為池塘，也是全都是水的池塘。 教師根據(jù)幼兒的興趣和活動(dòng)量來(lái)控制游戲次數(shù)。也可獨(dú)自前后移動(dòng)紙板跳過(guò)。 幼兒自由玩紙板。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。小班游戲活動(dòng)教案《過(guò)水塘》及教學(xué)反思 [合集 ] 第一篇：小班游戲活動(dòng)教案《過(guò)水塘》及教學(xué)反思 小班游戲活動(dòng)教案《過(guò)水塘》含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積累與同伴合作玩的經(jīng)驗(yàn)，探索用各種方法玩紙板，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，快來(lái)看看幼兒園小班游戲活動(dòng)《過(guò)水塘》含反思教案吧。 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 【觀察與指導(dǎo)】 幼兒聽著“雷聲”、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲 (“落雨嘍，打烊嘍”等 )。 提示：把每塊紙板分開一點(diǎn)放，然后用力跨過(guò)去。 幼兒分組合作進(jìn)行比賽，看哪一隊(duì)最快過(guò)水塘。 本文擴(kuò)展閱讀：水塘，讀音 shuǐt
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