大班幼小銜接：快睡吧小田鼠范文合集-全文預(yù)覽
【正文】 了自然整合。第三次是抓緊時間做事。這里我設(shè)計了三個層次的回憶過程，由一件事的回憶逐步到連續(xù)兩件事的回憶再到最后集體回憶，是一個由易到難的推進過程。這個環(huán)節(jié)中我們也可以看到孩子的興趣得到一個激發(fā)。 根據(jù)大班下學(xué)期幼兒的年齡特點，我主要考慮的是孩子當(dāng)前的理解能力，和在領(lǐng)略故事的過程中，對養(yǎng)成合理安排時間這個良好行為習(xí)慣的一種體驗，為其后續(xù)發(fā)展奠定一些基礎(chǔ)。寫寫幫文庫網(wǎng) 活動反思 一、說說活動設(shè)計背景與目標(biāo)的確立 《快睡吧，小田鼠》講的是做事情喜歡拖拉的小田鼠的故事。 出示時鐘。 講述故事。 幫助小田鼠節(jié)省時間，在判斷分析中了解合理安排時間的重要性。比如： (現(xiàn)場 )整個活動從今天活動目標(biāo)的達(dá)成來看，我覺得大部分的孩子能 夠理解這個故事，并在這個故事中感受到小田鼠做的事情與所用的時間的對應(yīng)關(guān)系，也明白了在睡前需要做什么事情?；顒又袛?shù)概念的整合貫穿始終。 在這個操作討論、思辨質(zhì)疑 的過程中，既有孩子自身已有經(jīng)驗的運用，如沖馬桶次數(shù)與節(jié) ?ahref=lankclass=keylink ?也有一些養(yǎng)成性習(xí)慣的熏陶，如睡前要和自己的家人道晚安，表示一種禮貌 。 活動中我運用了三次統(tǒng)計時間，第一次是讓孩子總體感受做十件事情所用的時間 。讓孩子在聆聽的基礎(chǔ)上，感知做事與時間對應(yīng)的關(guān)系，是活動的挑戰(zhàn)點。 二、說說活動環(huán)節(jié)的設(shè)計 活動環(huán)節(jié)分明有挑戰(zhàn)。因此我想通過《快睡吧，小田鼠》這個故事來告訴孩子要合理安排時間，抓緊時間做好事情。 (2)從吃奶酪到聽故事小田鼠一共用了多少時間 ? (3)你們在睡覺前會做哪些事情 ? 分組討論。 (游戲翻翻樂 ) (1)還記得小田鼠在睡覺前做了哪些事情 ?用了幾分鐘 ? (2)小田鼠一共做了幾件事情 ?怎么知道是十件事情 ? 小結(jié)：十個不同的數(shù)字告訴了我們發(fā)生的事情和不同的時間。 活動過程： 一、數(shù)字導(dǎo)入 —— 倒計時引發(fā)閱讀興趣。大班幼小銜接：快睡吧，小田鼠范文合集 第一篇：大班幼小銜接：快睡吧，小田鼠 大班幼小銜接：快睡吧，小田鼠 主題內(nèi)容與要求：嘗試合理安排自己的部分時間，進一步了解小學(xué)生的生活，并具有初步的計劃做事的意識。 活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：繪本 PPT及圖片、鐘面 PPT 等 經(jīng)驗準(zhǔn)備：對時鐘有初步的認(rèn)識。 回憶故事。 (1)根據(jù)故事內(nèi)容演示鐘面。內(nèi)容貼近符合孩子的日常生活，從小田鼠的身上，孩子們多多少少看到了自己的影子，故事內(nèi)容也充滿了趣味性。所以目標(biāo)上主要突顯幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，幫助小田鼠合理安排時間的同時感受合理安排時間的重要性，加強孩子的時間觀念。 第二個部分是傾聽故事和回憶故事。 第三部分幫助小田鼠合理安排時間和抓緊時間做事是一本次活動的重點環(huán)節(jié)。每一次的時間統(tǒng)計都是層層跟進，環(huán)環(huán)相扣的，通過時間的演算讓孩子直觀地感受到合理安排時間抓緊時間可以讓你做更多你想做的事情，加強幼兒的時間觀念，從而養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣。《指南》中提出：以整合為特點的課程構(gòu)想。 在操作前明確要求，規(guī)定的時間內(nèi)做完一件事，操作中討論合作，操作后思辨闡述，這既是對孩子思維的一種挑戰(zhàn)也是對孩子語言組織和表述能力的考驗，更是具有團隊精神的體現(xiàn)，這點對大班的孩子來說是尤其重要的。 活動目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，感知小田鼠做事與所用時間的對應(yīng)關(guān)系。 你們能繼續(xù)往下數(shù)嗎 ? 什么時候會有這樣的倒計時 ? 二、理解故事 —— 感知做事與時間對應(yīng)的關(guān)系。 三、安排時間 —— 有合理安排時間的
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