大班健康教案《跳動(dòng)的心臟》及教學(xué)反思（5篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 步了解心臟的位置和功能，初步了解健康的小常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班健康《我們的心臟》含反思教案吧。這樣我們的小心臟才會(huì)健康的跳動(dòng)， （五）制作心臟（課后延伸） 今天，老師帶來(lái)了一些材料，請(qǐng)小朋友來(lái)制作像 XX，像 XX，像 XX，并且和你自己的一個(gè)拳頭那么大的心臟。 剛才我們都明顯地感受到了心跳，那你們知道我們?nèi)说男呐K是長(zhǎng)什么樣的嗎？ 幼兒自己討論。） 它是怎么跳動(dòng)，有誰(shuí)能用你的小手來(lái)表演一下？（ 咚咚咚 ；畫(huà)出心跳快速跳動(dòng)的示意圖。 幼兒觀看課件（拍球、打羽毛球、睡覺(jué)、看書(shū)、游泳） 你認(rèn)為哪張圖上的人心跳得快，哪張圖上的人心跳得很穩(wěn)定，為什么？ 教師小結(jié)：拍球、打羽毛球、游泳都是比較劇烈的運(yùn)動(dòng)，所以他們的心跳跳得快；而睡覺(jué)、看書(shū)是比較安靜的活動(dòng)，所以他們的心跳跳的很穩(wěn)定。 好，那我們一起來(lái)找一找吧 !把你們的手放在自己胸口的中間，然后稍微往左邊移一點(diǎn)點(diǎn)，靜靜地感受，你感受到了什么？你的心臟是怎么跳動(dòng)的？ 再考考你們，你們知道你自己的心臟有多大嗎？（幼兒猜測(cè)） 好，現(xiàn)在握緊你們自己的拳頭，看，你的心臟就和你一個(gè)拳頭那么大。 體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂(lè)趣。 可選擇有關(guān)的易懂的錄像帶讓小朋友觀看。 啟發(fā)小朋友說(shuō)出：鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長(zhǎng)時(shí)間做劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則心臟會(huì)勞累。 看一看，摸一摸，讓小朋友觀看自己手背、腕部， 看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動(dòng)的是動(dòng)脈。出示 PPT 模型。活動(dòng)準(zhǔn)備： 心臟掛圖 PPT。本活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)自身的活動(dòng)感知心臟的運(yùn)動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的關(guān)于心臟的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。從中培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。 可選擇有關(guān)的易懂的錄像帶讓小朋友觀看。 啟發(fā)小朋友說(shuō)出：鍛煉身體能使心臟健康，但 又不能長(zhǎng)時(shí)間做劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則心臟會(huì)勞累。 看一看，摸一摸，讓小朋友觀看自己手背、腕部，看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動(dòng)的是動(dòng)脈。出示掛圖、模型。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 心臟掛圖。 培養(yǎng)探索人體奧秘的興趣。大班健康教案《跳動(dòng)的心臟》及教學(xué)反思（ 5 篇范文） 第一篇：大班健康教案《跳動(dòng)的心臟》及教學(xué)反思 大班健康教案《跳動(dòng)的心臟》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)探索人體奧秘的興趣，知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置及其功能，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，快來(lái)看看幼兒園大班健康《跳動(dòng)的心臟》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置及其功能。 引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。 認(rèn)識(shí)心臟在身體的位置和形狀。心臟是身體的重要器官， 它像人身體的發(fā)動(dòng)機(jī)，日夜不停地跳動(dòng)，這樣將血液送到全身各個(gè)地方，使身體得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康。） 心臟的保護(hù)：心臟是我們?nèi)梭w的重要器官，心臟停止了跳動(dòng)，人就會(huì)死亡，所以要很好地保護(hù)心臟。 延伸提示： 提供聽(tīng)診器，讓小朋友相互聽(tīng)聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，摸摸脈搏的跳動(dòng)。給幼兒提供了分組討論，思考的空間，讓幼兒學(xué)會(huì)通過(guò)思考，從中找到答案。 第二篇：大班健康跳動(dòng)的心臟
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