班主任教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)[共五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 的管理對于打造一支優(yōu)秀的隊伍是至關(guān)重要的。因此就要靠制度來規(guī)范和約束他們的不良行為。新學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校安排我擔任了初一一班的班主任。比如：《中國教師報》、《人民教育》、《教師博覽》，《語文教學(xué)通訊》等。課堂上，唐詩宋詞、名家名段，名言警句要信守拈來，要有自己的見解，不能參照教參照本宣科。博覽群書博聞強記，才能厚積薄發(fā)。不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，駕馭好課堂和學(xué)生，邁好職業(yè)生涯的第一步。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。 三、領(lǐng)班工作。有時候還得全科組加班加點。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。 這學(xué)期我還承擔了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。 于是，我讓他們組成 一幫一 小組，并給他們開會，提出 老師 必須履行的職責，主要就是檢查 學(xué)生 的作業(yè)，輔導(dǎo) 學(xué)生 掌握課本的基本知識和技能。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 看扁 ，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。 這學(xué)期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。還爭取機會多出外聽課 ，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對自己要求更為 嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在以后的日子里我會為我們這個集體提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；一如既往，相攜我的同事和伙伴，銳意進取、高歌向前！ 第三篇：班主任個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。 現(xiàn)我在南城小學(xué)擔任教學(xué)主任一職已經(jīng)五年，難忘的是各級領(lǐng)導(dǎo)與同事的一路相扶相助，那智者的教誨、師者的期望、友者的關(guān)懷，讓我成長的步履更加輕盈和穩(wěn)健。 我還參加了全國重 點課題“哈市小學(xué)綜合實踐活動課程評價策略研究”的研究工作，并于 2021 年 7 月順利結(jié)題。如果出現(xiàn)異議、問題，我總能身先士卒、示范引領(lǐng)。并竭力挖掘每位教師的個性特長，彰顯其個性化亮點，為教師營造成功的環(huán)境。我的工作也發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，從一個只管教好語文、數(shù)學(xué)的教書匠到一個肩負一所學(xué)校教務(wù)工作的負責人；從一個擁有 20名學(xué)生孩子王到一個 帶 30多位教師推進課改的教導(dǎo)主任。如 2021 年參加全國教學(xué)觀摩課活動中，執(zhí)教《飛舞的泡泡》獲得二等獎； 2021 年全國優(yōu)秀觀摩課活動中，執(zhí)教《無鍋煮蛋》獲得二等獎； 2021 年教學(xué)設(shè)計《制作小小降落傘》、《靈巧的手》獲得國家級一等獎； 2021 年哈市引領(lǐng)課《品茶味道靠什么？》獲得一等獎； 2021 年哈市首屆素養(yǎng)大賽中 執(zhí)教《做紙球》獲得一等獎。這個班集體里有三個突出也是對我班主任工作成績的肯定：一是積極參加各種文體活動，均取得優(yōu)異的成績，如街道組織的運動會獲得低年組第一名，區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫組一等獎等；二是寫一手好字，到三年級使用鋼筆的時候，李冬雪和韓宇的鋼楷可以和老師 pK；三是期末測試成績一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀率都是百分之百?，F(xiàn)在可能家長和孩子們看見學(xué)校硬件不合心意而 走人，如果在班級里呆上一段時間再走，如何解釋，誰會理解你蒼白的解釋呢？于是我發(fā)誓：必須帶好這個班，必須當好這個班主任。十五年來獲得行政、業(yè)務(wù)、科研獎勵 100 余次，這些逐年遞增的獎勵，一方面見證著我教學(xué)能力不斷走向成熟；另一方面也見證著我踏實、有效的工作作風。爸爸是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他“認真、執(zhí)著、務(wù)實”的思想和行事風格自童年起就熏陶和影響著我，這使得成年并參加工作的我一直懷揣熾熱的理想和抱負，以頑強的毅力和創(chuàng)新的精神在三尺講臺上拼搏至今。 四、取得的成績 遵守學(xué)校紀律，認真做好值班護崗工作，起到了表率作用。 堅持早到校，晚離校，時刻關(guān)注學(xué)生的思想動向。 做好教研組長工作，帶領(lǐng)教研組成員積極進行教研教改。班主任教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) [共五篇 ] 第一篇：班主任教師業(yè)務(wù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來，我一直從事思想品德課教學(xué)，擔任 6 年班主任，滿工作量教學(xué)。 努力學(xué)習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握了 ppt 課件和思維導(dǎo)圖制作、剪輯視頻和音頻技術(shù)，這些都為我提高課堂教學(xué)效率和做好班主任工作提供了極大的幫助。 三、提高管理藝術(shù)，做好班主任工作 班主任工作中，注重學(xué)習管理藝術(shù)，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼，紀律上嚴格要求，做到有的放矢，對癥下藥。班風和學(xué)風積極向上，班級凝聚力強，經(jīng)常與家長溝通交流，廉潔從教，一直是孩子們的良師益友。 第二篇：班主任教師業(yè)務(wù)自 傳 班主任教師業(yè)務(wù)自傳 我叫宋輝， 1977 年初春，出生于一個鄉(xiāng)村干部家庭。回首十五年的工作歷程，一路的付出、一路的播撒、一路的收獲?? 依稀記得，畢業(yè)第二年，考核中被評為優(yōu)秀，同年我的班集體被評為區(qū)優(yōu)秀班集體；第一年來到新城小學(xué)，在考核時就被評為優(yōu)秀，同年
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