班主任教師業(yè)務工作總結[共五篇]-資料下載頁
2025-03-14 13:30本頁面
【導讀】現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作簡要總結如下：。特色社會主義思想，思想上自覺與黨中央保持一致。做好教研組長工作，帶領教研組成員積極進行教研教改。教學工作中，解放了思想，更新了觀念，豐富了知識，提高了能力。堅持早到校，晚離校，時刻關注學生的思想動向。同時也保證了晚修紀律，贏得了家長和學校的好評。面教育與紀律約束相結合，優(yōu)生優(yōu)培和學困生轉化工作成績顯著。遵守學校紀律，認真做好值班護崗工作，起到了表率作用。被評為哈市優(yōu)秀教師；第一年來到平安小學，在考核中被評為優(yōu)秀，同年被評為哈師德先進個人；2021至今考核連續(xù)評為一號?；顒?，均取得優(yōu)異的成績，如街道組織的運動會獲得低年組第一名，參加哈市各種賽事均獲一等獎，第一次讓村小。的教研之路搭上哈市的高速公路?！帆@得一等獎；2021年哈市首屆素養(yǎng)大賽中執(zhí)教《做紙球》獲得。年被聘為兼職教研員。2021年3月還參加了哈市編寫的《綜合實踐活。研、培訓、幼教全面工作。
【正文】 都是不可放棄的。我的教學要做到“三個堅持”：一是堅持文化教育與思想教育相結合，努力提高學生的思想道德素質；二是堅持學生為主體教師為主導相 結合，增強學生學習的主動性和積極性；三是堅持發(fā)展智力與培養(yǎng)能力相結合，注重發(fā)展學生的思維品質，努力提高學生的綜合創(chuàng)新素質。 教育是復雜的，也是豐富多彩的。為了能更快地提升自己的教育、教學水平，我認真反思每一節(jié)課，分析過去的課堂教學存在的問題及產生這些問題的原因，記載成功之筆，牢記失敗之處，珍惜學生的意見，改進自己的教育方法。教師的幸福感于學生、家長的認可，歷史教學中我會引導學生把歷史唱著學、編順口溜、開展歷史辯論賽、幫助學生提前梳理和搭建歷史框架，讓學生在掌握歷史清晰脈絡的前提下輕松學習。自然，學生也留下了 值得回憶和欣慰的話語：“老師，我是你這一屆的學生了，有緣才能做你的學生。初中很少上歷史課，我聽不懂也不感興趣，聽了你的三節(jié)課，我覺得你和初中老師教的方法不一樣，聽起來不會想睡覺，嘻嘻，反而覺得還蠻有意思的”?！安粡姲磁ｎ^吃草”，讓我們的學生一開始就主動想學，輕松、快樂入門，這也使得我對高中歷史教學有了更深的領悟和更強的信心。 盡管，一直到 XX 年 7 月份我還不是班主任，但在與學生的交流中，我逐漸認識到自己在學校班主任工作中應該會大有作為。所以， XX 年便主動申請要當班主任，準備在這一平凡的崗位上為學校盡一份綿薄之力，也想盡快使自己鍛煉成熟。 XX 年帶領的高一（ 11）班，一年后有文新貴等 7 名同學通過選撥分別進入文科和理科重點班，兩年后，這幾位高中進校時起點分數(shù)并不太高的學生，通過努力取得了很大的進步，考入了理想的大學。如：文新貴同學進校成績?yōu)?501 分， XX 年高考理科成績?yōu)?570 分，許曉菲進校成績?yōu)?440 分，高考理科成績?yōu)?510分，陳瑤進校成績?yōu)?470 分，高考文科成績?yōu)?570 分。學生的進步讓我感覺很欣慰，老師們問我一年中究竟做了些什么，其實我也記不清楚，只是覺得都是很瑣碎的事情，每天帶著學生出早操，幫助他們制定和修改學習 計劃，永不停歇與學生輕松、愉快的談心，記住每個孩子的生日并準時送上一份簡單而精心準備的禮物，團結、協(xié)調好我們的各科老師等等?？傊?，有兩點啟發(fā)，言傳身教，潤物無聲。我想讓孩子們在愛的氛圍中輕松愉快地學習，懂得感恩、責任與自尊。學生成長中懂得了如何為人處世，人做好了，學習成績自然會進步。 XX 年，年級部魏主任因工作擔子重，沒有太多精力照管其一年來帶領的班級，于是，重新調整了我的班主任工作，讓我接替他任高二（ 12）班班主任。主任把這個曾經讓任課教師氣得哭過鼻子的班級交給我，我能領會主任的用心，也深感擔子的沉重。五 十多個學生的班級，什么層次的都有，最低中考成績有 200 多分的， 400 分以下的占主流，特長生與非特長生混合。班級特點突出，孩子們有目標，興趣廣，基礎弱，習慣差。針對學生的情況，我還是一個個談心了解，引導鼓勵，一次次的批評教育，很快走進了孩子們心靈?，F(xiàn)在回憶起來，連我自己都不敢相信，那些在老師眼中“無可救藥”的學生，盡然會在與我談心的過程中噗通跪在地上，感謝老師的教誨和寬容。兩年帶班的風風雨雨，磕磕碰碰，我與孩子們共同成長著，體會著變化與進步。也許一些班主任還沒有體會過學生一起喊著響亮的口號出早操的經歷。我在班 主任日志曾這樣記錄：“學生體質增強了，精神振奮了，生活、學習有計劃了，集體榮譽感加強了，我也用公家的時間鍛煉了個人的身體，何樂而不為呢”？也許有一些班主任的工作并沒有細致到在高考的前一天還煞費苦心地給同學們送出自己特殊的祝福 —— “一根火腿腸加兩個荷包蛋”，而我用心做了。迎來的收獲，真有些出乎意料。學生畢業(yè)前夕，也許有班主任從來沒有收到過這樣的禮物：“老師，三年前，當我剛踏進二中時，認為自己只能考三本，但是，三年后的今天，我想說，因為遇見了你，我已經有可能沖刺一本了?！睂W生的感激，家長的感謝，就是我的最大幸福 。 XX 屆高考，我所帶領的高三（ 12）班 26 名學生上二本線，其中，有三名特長生被一本大學錄取。在學校統(tǒng)計的全年級學生進出口成績對比結果，前十名學生中，我班占了四個。李清霞中考成績 394 分，高考成績 484 分，提高 135 分，李東翰中考成績 350 分，高考成績 479 分，提高 129 分，秦坤中考成績 342分，高考成績 468 分，提升 126 分，姜盼盼中考成績 345 分，高考成績 468 分，提升 123 分。 三年班主任工作，點點滴滴，如數(shù)家珍，忘記疲憊，釋放激情，為先進的同學加油鼓勁，為后進的同學樹立目標與信心。班主任工作是瑣碎的， 需要我們每一個班主任耐著性子去對待。我想，有一顆責任心、一顆愛心、一顆平常心，我們一定能把手中的工作做好，為學生的未來保駕護航，也就詮釋了“班主任才是世上最偉大的主任”這句話的涵義。 （白云二中 歷史組 陳文華）
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1