【正文】 都不能偏，偏 了就會(huì)迷失方向、失去自我 。按照計(jì)劃安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) xxx 重要指示批示和中央通報(bào)精神，以及省委關(guān)于警示教育部署要求，深入剖析反思典型案例反面教訓(xùn)，廣泛談心征求意見(jiàn)，聚焦“四聯(lián)四增”、“十查十做”，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，圍繞政治、工作、管理和作風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)照檢視，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)、根源剖透、措施定實(shí)。能走上今天的崗位，是組織的培養(yǎng)和同事的信任，也是個(gè)人長(zhǎng)期努力的結(jié)果，一旦把握不住，就會(huì)遺恨終生。 二要秉公用權(quán)不異化。始終堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，以深化“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī)，增強(qiáng)政治定力，看清政治方向，堅(jiān)定政治信仰。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，樹(shù)立“執(zhí)行沒(méi)有借口、落實(shí)就是責(zé)任”的理念，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。找到化解矛盾的具體辦法，勤勉履職擔(dān)當(dāng)，始終做到敢于突破、敢于斗爭(zhēng)、敢于兌現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。厘清責(zé)任主體、責(zé)任邊界，樹(shù)立守土有責(zé)、守土盡責(zé)意識(shí)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，挺直腰桿地抓，理直氣壯地管，不怕得罪人、不怕關(guān)系壞、不怕“沒(méi)人緣”、不怕干錯(cuò)事。 三要解 決問(wèn)題不推脫。二要雷厲風(fēng)行不怠政。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么 ，缺什么補(bǔ)什么”原則，立足改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，努力成為行家里手。 二要把握大局不偏離。 有些時(shí)候在想問(wèn)題、作決策和辦事情的過(guò)程中，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，滿足于不違規(guī)、不出事、不觸線，有些該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。 政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)仍停留在表面，沒(méi)有很好地處理好工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少，專(zhuān)題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的少，導(dǎo)致理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高等問(wèn)題。交流對(duì)象多局限于班子成員和部門(mén)負(fù)責(zé)人，與一般員工交流少，與普通員工面對(duì)面交流更少。 一是反對(duì)“四風(fēng)”不夠徹底。上班時(shí)間看視頻、逛淘寶、打游戲、炒股票、玩手機(jī)，干一些與工作無(wú)關(guān)的事情。二是工作制度執(zhí)行不嚴(yán)格。四是在跟蹤落實(shí)上，在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，有些工作停留在開(kāi)會(huì)部署上，在 落實(shí)過(guò)程中一些工作跟得不緊、督得不嚴(yán)，釘釘子精神不足，一些部署雷聲大、雨點(diǎn)小，落實(shí)效果不好。 (二 )在工作上對(duì)照，檢視擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、敢于斗爭(zhēng)、攻堅(jiān)克難方面的差距。二是政治建設(shè)有待強(qiáng)化。健全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任追究機(jī)制，突出基于調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)以后的考核結(jié)果兌現(xiàn)，將風(fēng)險(xiǎn)防控和化解與領(lǐng)導(dǎo)班子及員工的績(jī)效考核、薪酬兌現(xiàn)以及職務(wù)升降等掛鉤，強(qiáng)化風(fēng)控責(zé)任意識(shí)。同 時(shí)，持續(xù)關(guān)注道德和操作風(fēng)險(xiǎn)，突出對(duì)關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵流程和關(guān)鍵人的監(jiān)督，防微杜漸 。 (四 )上一次組織生活會(huì)問(wèn)題整改落實(shí)情況。 自大討論開(kāi)展以來(lái)，本人全程參與公司的大討論和典型案例研討，創(chuàng)新活動(dòng)形式，一是開(kāi)展“經(jīng)辦人說(shuō)案”系列活動(dòng)：邀請(qǐng)案例親身經(jīng)歷者，對(duì)案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹，深度剖析，吸取教訓(xùn)，讓案例研討深入人心。一切以制度為依 據(jù)，堅(jiān)持制度面前人人平等，不搞特殊化 。 XXX 案件的發(fā)生給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)，也給我們最為深刻的觸動(dòng)和警醒。按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常對(duì)照檢查，舉一反三，用制度約束自己。 要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)，一竿子插到底，杜絕查擺不深刻、整改走過(guò)場(chǎng)問(wèn)題，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對(duì)黨員干部如何干事創(chuàng)業(yè)、怎么擔(dān)當(dāng)作為，提出了明確要求，指明了方法路徑。 政治忠誠(chéng)必須體現(xiàn)到對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)上，這是黨章對(duì)黨員的基本要求，是黨性原則和政治意識(shí)的體現(xiàn)，也是衡量黨員干部政治態(tài)度的一個(gè)標(biāo)尺。政治忠誠(chéng)就是發(fā)自?xún)?nèi)心的不講條件的嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。有時(shí)對(duì)職工群眾反 映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理不夠及時(shí)，內(nèi)心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕?lián)?zé)任。減輕基層負(fù)擔(dān)方面，還存在“工作留痕”現(xiàn)象，不管工作大小，都要求有記錄、有登統(tǒng)計(jì)、有資料留存，導(dǎo)致基層忙于應(yīng)付材料。有時(shí)存在急功近利思想，工作一部署就想出成果，活動(dòng)一展開(kāi)就想見(jiàn)效益 。紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng)，有時(shí)執(zhí)行政策紀(jì)律還習(xí)慣于口頭表態(tài)、依賴(lài)于上級(jí)強(qiáng)調(diào)，有些地方還沒(méi)有真正下大力度去糾治、去整改。對(duì)發(fā)生在身邊的一些不符合規(guī)定的事，有時(shí)雖然進(jìn)行了批評(píng)指正， 但有時(shí)考慮感情、面子等因素，拉不下臉、狠不下心、較不起真，說(shuō)多了怕挫傷積極性、講重了怕影響感情，抓狠了怕傷害彼此間的和氣，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁。存在重業(yè)務(wù)輕教育管理的傾向，在抓干部教育管理方面，有時(shí)口頭強(qiáng)調(diào)比較多、傳達(dá)學(xué)習(xí)文件比較多，經(jīng)常性教育有時(shí)走形式，以搞過(guò)了代替搞好了，以“留痕”了代表落實(shí)了，導(dǎo)致個(gè)別干部思想放松，自我要求放松。四是勝任本職素質(zhì)有所不足。 二是敢闖敢試勁頭有所弱化。 一是積極進(jìn)取精神有所下降。 三是嚴(yán)守紀(jì)律的主動(dòng)性還要加強(qiáng)。 二是維護(hù)核心的敏銳性還要加強(qiáng)。五是權(quán)力責(zé)任是雙刃劍，任何時(shí)候都不能濫，濫了就會(huì)害人害己、自食惡果。 我個(gè)人從中得到五條鏡戒：一是信仰信念是定盤(pán)星，任何時(shí)候都不能偏，偏了就會(huì)迷失方向、失去自我 。按照計(jì)劃安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) xxx 重要指示批示和中央通報(bào)精神，以及省委關(guān)于警示教育部署要求，深入剖析反思典型案例反面教訓(xùn)，廣泛談心征求意見(jiàn)，聚焦“四聯(lián)四增”、“十查十做”，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，圍繞政治、工作、管理和作風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)照檢視，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)、根源剖透、措施定實(shí)。能走上今天的崗位，是組織的培養(yǎng)和同事的信任，也是個(gè)人長(zhǎng)期努力的結(jié)果，一旦把握不住，就會(huì)遺恨終生。 二要秉公用權(quán)不異化。始終堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，以深化“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī)，增強(qiáng)政治定力，看清政治方向，堅(jiān)定政治信仰。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，樹(shù)立“執(zhí)行沒(méi)有借口、落實(shí)就是責(zé)任”的理念，做老實(shí)人、說(shuō)老 實(shí)話、干老實(shí)事。找到化解矛盾的具體辦法，勤勉履職擔(dān)當(dāng)，始終做到敢于突破、敢于斗爭(zhēng)、敢于兌現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。厘清責(zé)任主體、責(zé)任邊界，樹(shù)立守土有責(zé)、守土盡責(zé)意識(shí)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，挺直腰桿地抓，理直氣壯地管，不怕得罪人、不怕關(guān)系壞、不怕“沒(méi)人緣”、不怕干錯(cuò)事。 三要解決問(wèn)題不推脫。二要雷厲風(fēng)行不怠政。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”原則，立足改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，努力成為行家里手。 二要把握大局不偏離。 有些時(shí)候在想問(wèn)題、作決策和辦事情的過(guò)程中，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，滿足于不違規(guī)、不出事、不觸線，有些該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。 政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)仍停留在表面，沒(méi)有很好地處理好工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少，專(zhuān)題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的少，導(dǎo)致理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠、加強(qiáng) 黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高等問(wèn)題。 交流對(duì)象多局限于班子成員和部門(mén)負(fù)責(zé)人，與一般員工交流少，與普通員工面對(duì)面交流更少。 一是反對(duì)“四風(fēng)”不夠徹底。上班時(shí)間看視頻、逛淘寶、打游戲、炒股票、玩手機(jī)， 干一些與工作無(wú)關(guān)的事情。二是工作制度執(zhí)行不嚴(yán)格。四是在跟蹤落實(shí)上，在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，有些工作停留在開(kāi)會(huì)部署上，在落實(shí)過(guò)程中一些工作跟得不緊、督得不嚴(yán)，釘釘子精神不足，一些部署雷聲大 、雨點(diǎn)小，落實(shí)效果不好。 (二 )在工作上對(duì)照，檢視擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、敢于斗爭(zhēng)、攻堅(jiān)克難方面的差距。二是政治建設(shè)有待強(qiáng)化。健全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任追究機(jī)制，突出基于調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)以后的考核結(jié)果兌現(xiàn)，將風(fēng)險(xiǎn)防控和化解與領(lǐng)導(dǎo)班子及員 工的績(jī)效考核、薪酬兌現(xiàn)以及職務(wù)升降等掛鉤，強(qiáng)化風(fēng)控責(zé)任意識(shí)。同 時(shí)，持續(xù)關(guān)注道德和操作風(fēng)險(xiǎn)，突出對(duì)關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵流程和關(guān)鍵人的監(jiān)督，防微杜漸 。 (四 )上一次組織生活會(huì)問(wèn)題整改落實(shí)情況。 自大討論開(kāi)展以來(lái)，本人全程參與公司的大討論和典型案例研討，創(chuàng)新活動(dòng)形式，一是開(kāi)展“經(jīng)辦人說(shuō)案”系列活動(dòng)：邀請(qǐng)案例親身經(jīng)歷者，對(duì)案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹，深度剖析，吸取教訓(xùn)，讓案例研討深入人心。一切以制度為依 據(jù)，堅(jiān)持制度面前人人平等，不搞特殊化 。 XXX 案件的發(fā)生給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)，也給我們最為深刻的觸動(dòng)和警醒。 此次深化“三個(gè)以案”警示教育和“大討論”活動(dòng)真正做到了實(shí)打?qū)嵉鼐劢箚?wèn)題、解決問(wèn)題，體現(xiàn)了警在根本、戒在痛處、改在實(shí)處的要求，是一次 觸及靈魂的大討論，夯實(shí)廉潔從業(yè)的思想基礎(chǔ)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更是時(shí)刻牢記使命，保持清醒 。 (二 )學(xué)習(xí)研討情況。 本人在公 司領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與普通員工之間開(kāi)展談心談話 X 人次，并通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表，全面征求員工對(duì)公司發(fā)展及個(gè)人的意見(jiàn)建議，并按照“四對(duì)照四檢視”要求，深刻檢視了自身存在的問(wèn)題。針對(duì)以上意見(jiàn)建議 一是持續(xù)強(qiáng)化警示教育，用身邊事教育身邊人，時(shí)刻警醒自己和廣大干部職工要牢 固樹(shù)立底線、紅線意識(shí)，增強(qiáng)防腐拒變的能力。完善風(fēng)控合規(guī)體系，調(diào)整產(chǎn)品策略，充實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理人員，增設(shè)合規(guī)崗，開(kāi)展內(nèi)部合規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查，確保廉潔從業(yè) 。運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析、研究和解決問(wèn)題的能力還不足，與公司實(shí)際結(jié)合不夠緊密，處理一些具體問(wèn)題時(shí)不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造成有些工作推進(jìn)不力、效果不佳。在政治立場(chǎng)上是堅(jiān)定的，始終做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定，但對(duì)一些政治敏感 性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問(wèn)題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是在改革創(chuàng)新上，面對(duì)發(fā)展中面臨的困難，全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的謀劃不多，對(duì)發(fā)展中的一些矛盾和問(wèn)題，在分析原因、研究對(duì)策、破解瓶頸上做得不夠。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措辦法不多，對(duì)一些存在較高廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，監(jiān)管制度建設(shè)滯后，針對(duì)性防范措施不嚴(yán)密。在崗不在狀態(tài)，無(wú)所事事，出勤不出力 。 (四 )在作風(fēng)上對(duì)照，檢視黨性修養(yǎng)、群眾立場(chǎng)、抓落實(shí)求實(shí)效、力戒形式主義官僚主義方面的差距。二是調(diào)查研究不夠深入。 三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析 (一 )在抓實(shí)理論學(xué)習(xí)上還存在差距。 (三 )在嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩上還存在差距。認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，要時(shí)刻把理論學(xué)習(xí)貫穿于工作、業(yè)務(wù)、生活方方面面，做到學(xué)以明理、學(xué)以明紀(jì)、學(xué)以明責(zé)。 三要鉆研本職不外行。大力倡導(dǎo)說(shuō)了就算、定了就干、干就干好的良好風(fēng)氣，對(duì)職責(zé)工作全程跟蹤、敲鐘問(wèn)響，一抓到底、務(wù)求實(shí)效。對(duì)部署了的工作要跟蹤問(wèn)效、一抓到底，以“拼字當(dāng)頭、搶字當(dāng)先”的精神，以“只爭(zhēng)朝夕、分秒必爭(zhēng)”的行動(dòng)，快辦快結(jié)、快速反饋 ，事事有結(jié)果，件件有回聲，提升工作執(zhí)行力。 一要敢抓敢管不塞責(zé)。面對(duì)深化供應(yīng)鏈改革中的新問(wèn)題、歷史遺留的老問(wèn)題、需要解決的新難題，要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神，敢于走進(jìn)問(wèn)題、探究癥結(jié)，積極尋找克難攻堅(jiān)的具體對(duì)策。四要真抓實(shí)干不清談。 一要遵規(guī)守紀(jì)不逾越。堅(jiān)持交往有原則、有界限、有規(guī)矩，經(jīng)得住誘惑，看得清陷阱。 三要從嚴(yán)監(jiān)督不松懈。僅供參考 三個(gè)以案四增四聯(lián)警示教育對(duì)照檢查材 料 這次深化“三個(gè)以案”警示教育，以 xx、 xx 等違紀(jì)違法案為鏡鑒，打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，抓住“查”這個(gè)關(guān)鍵，突出“改”這個(gè)重點(diǎn)，既是一次初心使命的再錘煉、再培塑，也是一次思想靈魂的再清掃、再洗禮。嚴(yán)重違反黨的組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，大搞特權(quán)活動(dòng)、大搞權(quán)錢(qián)交易，家風(fēng)不正，道德敗壞，貪婪成性、腐化墮落，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)造成巨大損害 ，性質(zhì)特別嚴(yán)重，影響十分惡劣。四是人品官德是必修課，任何時(shí)候都不能停，停了就會(huì)毀名毀譽(yù)、令人不齒 。雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但有時(shí)不能持之以恒，存在零散化、碎片化、快餐化的現(xiàn)象，沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為改造思想的必修課，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信念和政治立場(chǎng)，尤其從政治上把大局、看問(wèn)題、想事情，還沒(méi)有完全形成自覺(jué)，欠缺把握形勢(shì)、前瞻預(yù)見(jiàn)的敏銳性。有時(shí)存在“實(shí)踐太難”的想法，覺(jué)得大方向能把握，但具體到 日常的一些小事小節(jié)，難免有注意不到、做不好的地方。 (二 )在工作方面，還存在勇于干事創(chuàng)業(yè)不夠擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。有時(shí)抱有無(wú)所謂的“佛系”心態(tài)，不愿爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不愿站排頭、當(dāng)?shù)谝?，有時(shí)工作不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去。尤其對(duì)于一些政策難題、棘手矛盾、遺留問(wèn)題，有求穩(wěn)怕亂的顧慮，擔(dān)心抓多了，精力會(huì)偏移，工作出紕漏，影響黨委全局，大多以心態(tài)推進(jìn)，能放就放一放，能拖就拖一拖，主動(dòng)出擊、積極作為還不夠。 一是思 想引領(lǐng)作用還不強(qiáng)。 三是原則性斗爭(zhēng)性還不強(qiáng)。雙重組織生活堅(jiān)持不經(jīng)常，有時(shí)參加組織生活，沒(méi)有完全放下行政領(lǐng)導(dǎo)的架子 。有時(shí)存 在實(shí)用主義思想，抓工作對(duì)個(gè)人進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)印象、上級(jí)評(píng)價(jià)考慮得比較多，對(duì)群眾能不能滿意想得比較少 。比如，行文辦會(huì)方面，有時(shí)還以電話通知、內(nèi)部行文代替正式文件，大事小情都要求報(bào)材料，各類(lèi)推進(jìn)會(huì)議、視頻會(huì)議較多，耗費(fèi)了各級(jí)大量精力 。工作中坐等上門(mén)多，主動(dòng)問(wèn)需少，同職工群眾主動(dòng)溝通、主動(dòng)關(guān)心少，即使交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少，公事多、感情少 。 三、以案促改，按照嚴(yán)實(shí)要求加強(qiáng)整改、完善自我 (一 )強(qiáng)化理論武裝，時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng) 要政治忠誠(chéng)，在樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”和踐行“兩個(gè)維護(hù)”上做到政治自覺(jué)。同時(shí)，要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，擦亮眼睛，善于識(shí)別對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)陽(yáng)奉陰違的兩面人和“偽忠誠(chéng)”，并與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)， 對(duì)一切偏離“兩個(gè)維護(hù)”的錯(cuò)誤言行堅(jiān)決說(shuō)“不”，對(duì)任何形式的“低級(jí)紅”“高級(jí)黑”堅(jiān)決抵制。 xxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議