初中語文《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 的句式（讓學(xué)生自己找出來，體會(huì)它們的對(duì)稱美，互相映襯，富有情趣） —— 有的濃，有的淡。對(duì)于學(xué)生的討論和 回 答，教師應(yīng)鼓勵(lì)、肯定，積極引導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)拔。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。 文章最后說 “ 我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。所以，在這一 過程 教師要給予學(xué)生充分的時(shí)間，讓學(xué)生深入到文 本 中去，理解 文本 、品味 語言 而不要流于形式。 ) （ 二 ）、 出示目標(biāo) （據(jù)有關(guān)人 士分析，有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不明確的學(xué)習(xí)，效果相差 9 倍，設(shè)計(jì)這一步的原因是對(duì)教與學(xué)起統(tǒng)帥作用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有明確的方向性。家因?yàn)橛辛松钌畹膼鄱鴾剀?，家庭生活因?yàn)橛辛藵鉂獾挠H情而美好。 學(xué)法 先讓學(xué)生 熟讀課文， 整體感知課文 ； 然后 引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，抓住關(guān)鍵語句精讀課文，深入思索，反復(fù)咀嚼，領(lǐng)悟課文深長(zhǎng)的意味，提高學(xué)生的思維能力 ， 培養(yǎng)尊老愛幼 的思想感情。 教學(xué)目標(biāo) 通過對(duì)教材的分析，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況 和新課程標(biāo)準(zhǔn)， 確定教學(xué)目標(biāo)為： 知識(shí)和技巧目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文 過程和 方法目標(biāo)：揣摩詞句的含義，品味文章的語言美 思想感情和價(jià)值觀：培養(yǎng)尊老愛幼的思想感情，提高學(xué)生的人文素養(yǎng) 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)的確定是根據(jù)教材的特點(diǎn)、教學(xué)的目標(biāo)及學(xué)生的實(shí)際；至于教學(xué)難點(diǎn)，則是就學(xué)生接受而言，學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí)，還存有疑問，理解還 存在 困難的地方。所以，教學(xué)這篇《散步》，要在學(xué)生學(xué)習(xí)前面課文所掌握的方法的基礎(chǔ)上，在老師的啟發(fā)指導(dǎo)下， 學(xué)生 的合作探究過程中，運(yùn)用所學(xué)方法，繼續(xù)鞏固單元要求。 教師還可 借 用多媒體來輔助教學(xué)， 有利于 擴(kuò)大教學(xué)的容量，并且 可以使教學(xué)內(nèi)容更加形象、直觀
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