【正文】 值的前提。 因 此， 有待 加強(qiáng)我國蔬菜配送產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其主要原 因有 兩點(diǎn)，一是前面提到過的冷藏設(shè)備和技術(shù)問題，另一個就是 農(nóng)村道路路況較差，導(dǎo)致蔬菜 運(yùn)輸 時間長，損耗大。 國經(jīng)貿(mào)物流 本科生畢業(yè)論文 4 運(yùn)力選擇安排也存在很多不合理的地方，造成資源的浪費(fèi)。一方面， 我國 蔬菜 多分布在農(nóng)村和郊區(qū)，菜農(nóng) 多是自產(chǎn)自銷，在一些地方 某種 蔬菜 數(shù)量過大 ， 超過了需求量，價格降 低，但還是賣不出去 ， 容易 造成爛市現(xiàn)象；而一些地方蔬菜緊缺， 供不應(yīng)求，造成 價格奇高（如在大城市中）。價格穩(wěn)定，需求量高，不必?fù)?dān)心自身蔬菜積壓問題。更重要的是，它把計(jì) 算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到蔬菜配送中，能夠在流通環(huán)節(jié)提供及時可靠的信息，降低了物流費(fèi)用。 南開大學(xué)濱海學(xué)院經(jīng)管系 （ 4）物流成本所占比重較大 蔬菜屬于生活必需品，其自身價格不會太高。 （ 3）價格無序波動 蔬菜價格對外部環(huán)境的敏感度很高，影響其價格的因素很多。另一方面，我國蔬菜種植多是集中在農(nóng)村或者城市郊區(qū)，對城市內(nèi)部蔬菜的供應(yīng)需要蔬菜需要高頻次的大量運(yùn)移動。 物流的發(fā)展就像是一場革命，在很多方面帶給了人們意想不到的驚喜。 南開大學(xué)濱海學(xué)院經(jīng)管系 一 、 蔬菜物流及蔬菜配送概述 （一） 蔬菜物流 1． 蔬菜物流的定義 蔬菜物流是指蔬菜從生產(chǎn)地到消費(fèi)地整個過程中的實(shí)體 流動 ， 包括 蔬菜生產(chǎn)、收購、運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、配送、流通加工、分銷和信息處理等環(huán)節(jié)，并且在這一過程中實(shí)現(xiàn)蔬菜的價值增值和組織目標(biāo)。其配送模式復(fù)雜、環(huán)節(jié)多導(dǎo)致了蔬菜價格高、運(yùn)輸損耗大和物流資源浪費(fèi) 等。 國經(jīng)貿(mào)物流 本科生畢業(yè)論文 1 我國蔬菜配送的發(fā)展?fàn)顩r和對策 研究 引 言 近些年來，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)快速運(yùn)行，蔬菜配送也隨之興起和快速發(fā)展。s life, people pay more and more attention to vegetable distribution and the quality of vegetables. So the development of vegetables distribution is necessary to follow the highrapid modern time. Our traditional vegetable logistics costs lot and has lower efficiency. Because of these inherent defects, we have to change this ki nd of situation. To provide a better service for people39。 本文通過對蔬菜物流和蔬菜配送 基礎(chǔ)知識的 介紹 ，對我國傳統(tǒng)的蔬菜配送模式進(jìn)行了分析，并指出我國蔬菜配送在農(nóng)村和城市中存在的問題，探討相應(yīng)的解決策略。 國經(jīng)貿(mào)物流 本科生畢業(yè)論文 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符 合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（ 設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 南開大學(xué)濱海學(xué)院經(jīng)管系 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 南開大學(xué) 濱海學(xué) 院 本科生 畢業(yè)論文 中文題目： 我國蔬菜配送的發(fā)展?fàn)顩r和對策 研究 外文題目： Our country vegetable distribution development situation and countermeasure research 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷 本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。本人完全意識到本 聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計(jì)）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性； 設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水 平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋 章） 年 月 日 南開大學(xué)濱海學(xué)院經(jīng)管系我國蔬菜物流成本大，效益低，傳統(tǒng)的蔬菜配送模式有其固有的缺陷，我們需要根據(jù)時代要求改變這種情況，提高蔬菜配送的效率和效益，創(chuàng)新蔬菜配送模式，使其更好地為人們生活服務(wù)。 國經(jīng)貿(mào)物流 本科生畢業(yè)論文 Our country vegetable distribution dev