關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 ，現(xiàn)在的大學(xué)生給一件小事都做不好，卻天天想干大事，掙大錢。一所學(xué)校參加座談的 21 人中只有 3 人在校期間參加過(guò)一般性實(shí)踐活動(dòng)。石家莊一個(gè)教育機(jī)構(gòu)要求應(yīng)聘者提供300 名高中畢業(yè)生名單和資料就算通過(guò)面試，實(shí)際上是變相讓求職學(xué)生為它找客戶。畢業(yè)生的工資普遍下降 1030%。金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，用人需求大量減少，大學(xué)畢業(yè)生的供給量卻比往年攀升。一方面對(duì)大學(xué)離校時(shí)為落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生。 （ 5） 加大政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)職能，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持和服務(wù)。學(xué)校還應(yīng)該邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)人士回校舉辦講座，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。提高媒介的作用，開(kāi)展就業(yè)政策宣傳活動(dòng)，匯編就業(yè)指南，發(fā)布就業(yè)信息等等就業(yè)服務(wù)活動(dòng)。 二、 大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的對(duì)策研究 （一）調(diào)整結(jié)構(gòu)矛盾。這些就看出來(lái)就業(yè)的單一性 （四） 大學(xué)生就業(yè)流向不同。于是就一味得考研。這種現(xiàn)象的存在制約了企業(yè)的發(fā)展，也影響了大學(xué)生就業(yè)率的提高。 （二） 用人單位在選用人時(shí)，對(duì)大學(xué)生要求過(guò)高。面對(duì)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的新形勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)如何面對(duì)，這是擺在我們面前的一個(gè)重要課題，是一項(xiàng)艱巨而迫切的問(wèn)題。然而大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)的話題早已不是危言聳聽(tīng)，如何正確分析原因，拿出正確的解決辦法是我們大家必須考慮的問(wèn)題，而當(dāng)前的我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)非常的嚴(yán)峻。因此，專業(yè)不對(duì)口是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因所在。 2021 年度河北省人才市場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)上，我問(wèn)過(guò)參加應(yīng)聘的同學(xué)，他們都對(duì)此頗有感觸，說(shuō)本來(lái)是滿懷信心去參加面試，可當(dāng)用人單位打出只要有工
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