【正文】 新生入學，學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月活動，為使活動落到實處，學校政教處制定完善了《扎魯特二中中學生行為規(guī)范》，從著裝、儀表、上學、上課、課間，上下樓、放學等方面對學生的行為作出了明確的要求。這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會的作用。通過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識，增強了學生安全防患意識。我們要求全體教職工要強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把學校的安全工作做細做實。同時，我為自己確定“四多四少”的生活工作目標，即“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學校，裝著教師，裝著學生。在全員遠程教育培訓中，學校多次通過qq平臺、手機短信等形式督促提醒教師認真學習。學校繼續(xù)實行每周一的班主任例會制度，在例會上除布置班級工作外，還主要針對一周內(nèi)學生主要存在的問題對班主任進行培訓和專題研討，以加強班主任的組織能力和執(zhí)行力。在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質(zhì)量的縮影。對在評教活動中存在問題的老師，學校領(lǐng)導單獨找其談話，并指導其改正工作中不當?shù)姆绞胶头椒?。為了抓好教學各個環(huán)節(jié)的管理，學校將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的責任都明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。我校非常重視教學常規(guī)的落實。一年來，學校先后完善了《學生常規(guī)管理》、《班級評比實施細則》等制度。一是結(jié)合當前形勢，加強師德師風建設(shè)，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，通過層層分解落實管理責任，使領(lǐng)導重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機融合。提出了“規(guī)范管理、依法治校，關(guān)愛生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校。我們給每個班級配備了綠色植物，希望小孩子通過對綠色植物的養(yǎng)護，更加熱愛班級，熱愛學校，熱愛生活?！冻誀I養(yǎng)餐，做健康人》是對全校學生在家吃早餐的倡議，有了倡議，家長更有了責任，學生擁有了衛(wèi)生與健康，校園更有了文明與有序。孩子們可以轉(zhuǎn)呼拉圈、掰手勁、削蘋果、劈木柴，還可以玩魔術(shù)、編小玩藝，這樣，每個學生都可以走上舞臺，施展自己的強項，極大的鼓舞了學生的自信，激發(fā)了學生的生命潛能。三、尊重生命，成全孩子的個性需求。每次外出學習回來，我都會即時將學習心得在行政會、教師會上進行交流或博文的形式，反思與內(nèi)化。學校校長作為管理者，失去了對教師的引領(lǐng)，就失去了管理的根基。開學初，教研室根據(jù)全體教師的年段、學科、喜愛，征訂了200余本教育專著，隨時為教師提供借閱服務(wù)。歷史，雖然無法倒退，但通過走訪、交流、活動，我們似乎已經(jīng)觸摸到__中路小學走過的近70的榮光與驕傲以及未來的使命與責任。如何找尋挖掘到學校的內(nèi)在文化，開學第一周，我就深入到辦公室，走進了三位老教師，從范老師、袁老師、廖老師那了解學校過去的精神，現(xiàn)在的狀況，一起展望了學校未來的規(guī)劃。不辭小，不嫌小，不忘小，小中見品質(zhì)，小處求精。五一中路小學，擁有近七十年辦學歷史，幾任領(lǐng)導與歷任教師薪火相傳、孜孜以求，給學校奠定了堅實的基礎(chǔ)，帶來了極好的社會聲譽。黨支部牽手教研室，開設(shè)“杏圃”課堂，從年輕教師成長的問題出發(fā)，開設(shè)提高教師綜合素質(zhì)的課堂。二、接地氣，從服務(wù)中尋求群眾路線的契入點。通過每月一次的對話交流，或解惑，或游戲，或走訪，通過多種形式、讓這些孩子能夠敞開心痱與老師進行朋友式的交流，同時通過老師的一份愛心，一份關(guān)懷，點燃了每一個孩子的希望，喚起了孩子的生命潛能?！芭c留守兒童一起過節(jié)!”──志愿者們發(fā)出了這樣的呼吁。與此同時，我又刻意不讓支部工作虛化，將自己的職業(yè)角色做實，始終將思維的觸角與行動的步子伸到教學第一線，與教研、教導、大隊、工會，擰成一股繩，形成巨大的黨建網(wǎng)絡(luò)，支撐并引領(lǐng)著學校的黨建文化。上學期，擔任育才二小黨支部書記，下學期，擔任__中路小學校長兼黨支部書記。八是進行法制教育，形成教育守法的意識和習慣。五是定期檢查學校的各種安全設(shè)施：(1)開學初對學校的各級各類設(shè)施進行大排查，保證開學后師生的安全。從兩個渠道入手：防范意識教育貫穿在課堂教學中，貫穿在班隊會、國旗下講話。(9)、教學工作的考核評價工作穩(wěn)步推進，包括教師的互評和學生的評教工作，重點考察師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等。堅持學生有個性差異、智力多元化原則進行教學。(6)、作業(yè)的批閱做到了有效性、科學性。按照校歷安排有目的、定期不定期對全校教師的教案、作業(yè)批閱情況進行檢查，并對每次檢查情況進行對比分析并及時總結(jié)。(2)、開展每周教研活動和學生社團活動。今年學校投入太多，下一年力所能及吧，二學校內(nèi)在變化(內(nèi)在美)是教師隊伍建設(shè)，說道教師隊伍，心理就像笑，本來教師緊張，我校有12名正式教師其中4名頂崗，3名大學生村干部，一共15人，共10個教學班，但是幸運的是我們還有5名大學生，為這幾名學生魏永強主任費心不小，這幾名學生的到來是我校每個教師的工作量減輕了許多，同時也保證了教學質(zhì)量，豐富了學生的課余生活，他們幾個有能說的、能唱的，能跳的、能畫的、能寫的怎么樣?羨慕吧!學校的特色建設(shè)，我校自201__年確定了學校的特色項目普通話為主，武術(shù)為輔，經(jīng)過兩年的努力我校的武術(shù)隊代表四間房鄉(xiāng)去縣里參加武術(shù)比賽，并榮獲二等獎的好成績。剛才我說過：“學校建設(shè)以成規(guī)模，且布局合理”內(nèi)在的東西只有靠自己慢慢的努力去改變。高中學校校長述職述廉報告 高中副校長述職報告篇一學校外在的發(fā)展變化(外在美)剛開始我校只有960平方米的建筑面積，半年的工期，在中心校的大力支持和監(jiān)督下，在我校的一直督促下，使建筑公司提前40多天完工，比同期工程提前半年驗收合格，并投入使用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧?！笔刮覍⒆拥囊?，“給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境”是我們奮斗的目標。(今年有對大門兩側(cè)標語，文化墻重新刷寫)通過中心校多次和鄉(xiāng)政府及村委溝通又加上我校的“論持久戰(zhàn)法”終于在今年的秋后，百姓工作安撫到位，學校又向西擴建了8畝多地，準備建新的操場，如果磚不漲價，說不定圍墻已經(jīng)建好。(1)、根據(jù)教學計劃和課標要求，結(jié)合學校實際情況制定了科學的教學計劃，完成了學校對學生培養(yǎng)目標。(4)、對教案、作業(yè)進行常規(guī)性檢查。養(yǎng)成課后寫反思的習慣。(7)、差生輔導轉(zhuǎn)化形成了良性發(fā)展。單元考試和期中考試后教師對考試進行了認真分析，幫助學生查缺補漏，提高成績。(一)、強化校園安全防范具體表現(xiàn)在：一是進行防范意識教育。四是進行應(yīng)急措施教育。七是建立校外活動監(jiān)護人簽字制度。高中學校校長述職述廉報告4高中學校校長述職述廉報告 高中副校長述職報告篇二20__年，于我個人，注定不一樣，因為，同一個年度，體驗了兩種不同的角色，同一個年度，體驗了兩所不同的學校。在上半年的黨支部書記工作中，我思考著如何著眼學校發(fā)展大局，思考著如何創(chuàng)新支部與黨建工作，為學校發(fā)展提供方向性指導，動力性支持與思想性引領(lǐng)。我們黨支部不是為了完成任務(wù)，不是做做形式，在這樣一個特殊的時間節(jié)點上，想到了這樣一個特殊的群體──留守兒童。為了更好地做好愛心直通車工作，黨支部組織__名可愛的孩子與__名富有愛心的黨員志愿者舉行了愛心結(jié)隊儀式。利用特殊節(jié)日，通過特色活動，借助專題讀書活動，我們將黨建工作與學校常規(guī)工作緊密結(jié)合，既起到引領(lǐng)作用，又深入到師生的具體工作中，解決了實際的問