【正文】 電話： 5108516 研究方向：經(jīng)濟(jì)法 指導(dǎo)教師：高茜教授 聯(lián)系電話： 13505697969 研究方向：企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)國(guó)際化研究（外向型企業(yè) ） 指導(dǎo)教師：張洪教授 聯(lián)系電話： 13966731071 研究方向：經(jīng)濟(jì)管理、旅游經(jīng)濟(jì)管理 指導(dǎo)教師：李光龍教授 聯(lián)系電話： 13500509192 研究方向：財(cái)政稅收、公共管理 指導(dǎo)教師：陸明副教授 聯(lián)系電話： 5135138 研究方向：經(jīng)濟(jì)法、人力資源 指導(dǎo)教師：王朝云副教授 聯(lián)系電話： 13865980352 研究方向：戰(zhàn)略管理、人力資源 25 安徽工商管理學(xué)院工大教學(xué)點(diǎn) 2021 年度論文指導(dǎo)教師及研究方向 26 指導(dǎo)教師：楊善林教授 聯(lián)系電 話： 2904906 研究方向： 信息資源管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理 指導(dǎo)教師：趙惠芳教授 聯(lián)系電話： 2904971 研究方向：技術(shù)創(chuàng)新、資本運(yùn)營(yíng)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)稅管理 指導(dǎo)教師：劉心報(bào)教授 聯(lián)系電話： 2904989 研究方向： 管理決策與管理創(chuàng)新 、戰(zhàn)略管理 指導(dǎo)教師：梁昌勇教授 聯(lián)系電話： 2904965 研究方向：項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、企業(yè)信息化 指導(dǎo)教師：朱衛(wèi)東教授 聯(lián)系電話： 2904992 研究方向： 企經(jīng)分析、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)稅管理 指導(dǎo)教師：劉業(yè)政教授 聯(lián)系電話： 2904991 研究方向：管理信息系統(tǒng)、電 子商務(wù) 指導(dǎo)教師：胡小建教授 聯(lián)系電話： 2904948 研究方向：物流、信息化、電子商務(wù)、項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)作 指導(dǎo)教師：吳慈生教授 聯(lián)系電話： 2904939 研究方向： 人力資源管理開發(fā)、組織變革和管理創(chuàng)新 指導(dǎo)教師：姚曉芳教授 聯(lián)系電話： 2904968 研究方向：投資決策與金融工程、民營(yíng)企業(yè)管理、高風(fēng)險(xiǎn)投資及創(chuàng)業(yè)管理 指導(dǎo)教師：駱正清教授 聯(lián)系電話： 2904997 研究方向： 市場(chǎng)營(yíng)銷、社會(huì)保障、企業(yè)管理、人力資源 指導(dǎo)教師：王俊峰教授 聯(lián)系電話： 2904966 研究方向：生產(chǎn)與運(yùn)作、企業(yè)管理、資本運(yùn) 營(yíng) 27 指導(dǎo)教師：江兵教授 聯(lián)系電話： 2904181 研究方向： 技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)管理與決策 指導(dǎo)老師：任明侖教授 聯(lián)系電話： 2919327 研究方向：管理信息系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理 指導(dǎo)教師：李興國(guó)教授 聯(lián)系電話： 2904969 研究方向：信息管理、 Ramp。是這些同事們的支持，才使我具有寫這篇論文的相關(guān)實(shí)踐知識(shí)。在本次畢業(yè)論文的編寫過程中，能得到 * * 教授的指導(dǎo)使我感到非常的榮幸， * * 教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、高尚的學(xué)術(shù)品質(zhì)、熱情的待人態(tài)度給我留下了深刻的影響，在完成論文之際，在此向 * * 教授表示衷心的致謝。吉多、詹姆斯 P. 克萊門斯 著、張金成 等譯，《成功的項(xiàng)目管理》，機(jī)械工業(yè)出版社， 1999 年 10 月，Ｐ２５－４５ ［ 3］趙海婷，企業(yè)人力資源外包管理的研究，華東經(jīng)濟(jì)管理，2021年，總第９４期，Ｐ１１２－１１５ ［ 4］史驥，投資公司對(duì)項(xiàng)目管理的初步探討，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，安徽大學(xué)學(xué)報(bào)，２００１年，Ｐ７１－７３ 、 （ 范例 8 致謝 ） 21 致 謝 因此、研究業(yè)主施工單位如何配合在一起，共同做好建設(shè)工程項(xiàng)目的系統(tǒng)管理工作，也是今后建設(shè)工程項(xiàng)目管理需要研究的一個(gè)問題。 本文以上所論及的問題和有關(guān)解決問題的方法只是這項(xiàng)系統(tǒng)管理工作中一些特別要注意的方面。在建設(shè)工程項(xiàng)目管理的生命周期中，從項(xiàng)目啟動(dòng)到工程結(jié)算的四個(gè)管理環(huán)節(jié)涉及到各種管理理論的運(yùn)用。（黑體、四號(hào)） 絕大多數(shù)企事業(yè)單位往往幾年才有一次新建擴(kuò)建項(xiàng)目，由于這種原因，建設(shè)工程的業(yè)主難以總結(jié)出一套管理建設(shè)工程項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，其主要原因是： 一、 建設(shè)工程項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的臨時(shí)性 （黑體、小三） 在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中，作為業(yè)主要想對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行有效的管理，并不是靠管理者的主觀愿望就可以實(shí)現(xiàn)的。 然而，對(duì)于絕大多數(shù)有建設(shè)項(xiàng)目的企事業(yè)單位來(lái)說(shuō)， 對(duì)建設(shè)工程往往不能進(jìn)行有效管理 。（黑體、小三） 18 根據(jù)中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 2021 年的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，中國(guó)全年的建設(shè)工程項(xiàng)目有 83 萬(wàn)多個(gè)，全社會(huì)建設(shè)工程施工企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值 6,462 多億元。（黑體、三號(hào)） ? 引言 In bidding management, the article considers the project based on the theory of “noncooperate game balance” and remends a new method of bidding evaluation, which maximizes the interest of the proprietors in the game with bidding corporations. In the procedure management of the construction project, the article Introduces some kinds of methods from the key points to which the most attention should be paid, the cost、 production and time management, the adopt of information technology and the methods how to choose the onthespotrepresentative of the proprietor. And also, the article tells how to settle account well from planning, anizing, leading and controlling on the base of management definition. （ Time New Roman、小四） 【 Key Words】 owner , project , management 【 Type of Thesis】 project management （ 范例 4 論文 目錄 ） 目 錄 引言 ?????????????????????????? 1 17 第一章 建設(shè)工程項(xiàng)目管理面臨的困難 ??????????? 1第 一 節(jié) 缺少管理建設(shè)工程的經(jīng)驗(yàn) ?????? ??? ??? ? ?? 1一、 建設(shè)工程項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的臨時(shí)性 ????????????? 2 二、 缺乏專業(yè)管理人員 ??????????????????? 5 第 二 節(jié) 建設(shè)工程項(xiàng)目管理的復(fù)雜性 ?????????????? 8 一、 建設(shè)工程造價(jià)的不確定性 ???????????????? 8 二、 建設(shè)工程項(xiàng)目管理環(huán)節(jié)的繁雜性 ?????????????? 10 第二章 建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容 ????????????? 11????????????? 12 ?????????????? 23 結(jié)束語(yǔ) ????????????????????????? 45 參考文獻(xiàn) ???????????????????????? 48 （范例 5 正文一） 業(yè)主對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施系統(tǒng)管理的探討 （ 四 ）裝訂 論文撰寫完成后，先交學(xué)院白皮封裝的論文 3 本（扉頁(yè)上打印論文題目、姓名、學(xué)號(hào)、導(dǎo)師）送評(píng)閱（送閱論文無(wú)需致謝部分），評(píng)閱合格后， 再接 學(xué)院統(tǒng)一封 面 格式封裝論文 5 份 送 院教學(xué)教務(wù)部 。 圖中文字用小 5 號(hào)宋體。表格四周的線應(yīng)為粗線。對(duì)于涉 及保密的情況，由導(dǎo)師具體掌握。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。注釋內(nèi)容包括作者、文題（書名）、刊名（或出版社）、年、刊號(hào)，起止頁(yè)碼。 結(jié)論是論文最終和總體的結(jié)論，是整篇論文的歸宿，應(yīng)明確、精練、完整、準(zhǔn)確。 論文 正文 正文是論文的主體和核心部分，它是將學(xué)習(xí)、研究和調(diào)查過程中篩選、觀察和測(cè)試所獲得的材料，經(jīng)過加工整理和分析研究，而形成論點(diǎn)。 格式：“目錄”居中排，用 3 號(hào)宋體，間隔 2 字距。 要求語(yǔ)法正確、語(yǔ)句通順、能正確概括文章的內(nèi)容 。 具體要求如下： 封面 采用學(xué)院統(tǒng)一制作、發(fā)放的封面，封面上填寫論文題目、完成時(shí)間。除案例主體外，作者應(yīng)寫出 1 萬(wàn)字左右的案例分析報(bào)告。診斷報(bào)告應(yīng)包括診斷類型和范圍，對(duì)所診斷對(duì)象的分析和診斷意見、改進(jìn)的方案和措施等。論文工作一般是在完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后開始，其工作內(nèi)容一般包括文獻(xiàn)閱讀、開題報(bào)告、擬定并實(shí)施工作計(jì)劃、科研調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析和文字總結(jié)等工作。 首次答辯未通過者，可重新繳納答辯費(fèi)再次申請(qǐng)答辯，三個(gè)月后學(xué)院將視 論文 整體工作計(jì)劃與進(jìn)展情況， 適 時(shí)予以安排；若第二次答辯仍未通過，不予頒發(fā)畢業(yè)證書，只能 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 如申請(qǐng)復(fù)議，也僅限于學(xué)術(shù)范圍內(nèi)的探討。 論文與答辯評(píng)分表在答辯前 3 天送到答辯委員會(huì)成員手中，評(píng)分工作可在閱讀論文和答辯過程中進(jìn)行。 正式答辯之前，需要兩名具有副高以上職稱的專家（不包括導(dǎo)師）對(duì)論文進(jìn)行匿名 評(píng)審， 兩名專家均 認(rèn)為達(dá)到水平 的論文，可組織答辯。 開題答辯委 員會(huì) 由 3 名具有副高以上職稱的專家（不包括導(dǎo)師）組成，設(shè)秘書1 人，對(duì)學(xué)員 申報(bào)的 選題 進(jìn)行審核。 9 ３、論文字?jǐn)?shù)要求不少于 25000 字，格式如下： （ 1）封面 （學(xué)院統(tǒng)一印制） （ 2）扉頁(yè) （ 3）摘要（中、英文）、關(guān)鍵詞（中、英文） （ 4）論文目錄 （ 5）論文正文 （ 6）注釋 （ 7）參考文獻(xiàn) （ 8）致謝 （ 9）附錄 五、對(duì)選題和開題報(bào)告的要求 教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)組織 學(xué) 員 選題。 四、 對(duì) 學(xué)員 的要求 １、畢業(yè)論文工作是培養(yǎng) 學(xué)員 掌握科 學(xué)研究方法，提高綜合運(yùn)用 專業(yè) 知識(shí)解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)， 學(xué)員 應(yīng)刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、尊敬師長(zhǎng)，虛心接受指導(dǎo)。 幫助 學(xué)員 學(xué)會(huì)閱讀文獻(xiàn)，掌握基本的研究方法，養(yǎng) 成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究工 作的習(xí)慣。學(xué) 員 在畢業(yè)論文階段應(yīng)著重培養(yǎng)以下幾個(gè)方面的能力： 調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和資料收集能力； 文獻(xiàn)閱讀、消化整理和分析能力； 理論探索能力、理論與實(shí)際相結(jié)合能力、數(shù)據(jù) 應(yīng)用 與分析能力； 正確撰 寫論文的能力。具體時(shí)間將視論文進(jìn)度而定； （ 4） 不予通