20xx年統(tǒng)編版三年級語文上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度統(tǒng)編教材三年級上冊語文教學(xué)計劃(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 讀背誦、樂于課外閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成認真完成作業(yè)和查字典的習(xí)慣。學(xué)習(xí)寫習(xí)作。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。８、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。５、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。３、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。每周7個課時總計126課時。習(xí)作能力有待進一步訓(xùn)練。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材。讓學(xué)生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。詞句教學(xué)要抓重點、難點，為學(xué)生設(shè)置思考的路子，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。重視識字教學(xué)，要教給學(xué)生識字方法。在“自檢”中，學(xué)生要自查、互查，交流閱讀體會通過“語文天地”中設(shè)計的活動，創(chuàng)設(shè)寫話的情境，使學(xué)生愿意寫，有東西可寫。難點是識字、寫字和課文的朗讀。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。識字教學(xué)加強已認識漢字的復(fù)現(xiàn)鞏固，防止回生是本學(xué)期的重點。并愿意與人交流，能認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。已基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正。要充分開發(fā)和利用各種語文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。（三）、口語交際的教學(xué)：明確教學(xué)要求，培養(yǎng)他們交際的能力，創(chuàng)設(shè)情境，讓他們在具體的交際情境中進行讓學(xué)生大膽交流，勇于發(fā)表觀點、見解，全員參與，共同評價并為他們的寫作下鋪墊。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀；指導(dǎo)朗讀，不單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生入境入情，而后用朗讀表達出思想感情。學(xué)習(xí)表達相結(jié)合，培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力。進一步加強詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款符合要求；用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。不拘形式的寫出見聞感受和想象，愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章的思想感情。會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力，開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字。在第一單元和第五單元還各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)，分別是“我們的課余生活”和“生活中的傳統(tǒng)文化”。(3)培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時間來讀書,多積累多運用,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(4)廣泛開展課外閱讀,鞏固課內(nèi)外所學(xué)知識,拓寬學(xué)生智力背景。學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯誤的詞和句。練習(xí)復(fù)述課文。初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達的思想感情,樂于與別人交流讀后的感情。閱讀理解用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。認識200個字,會寫300個字。認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感。其中有四個固定的欄目:“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。要求認識200個字,會寫300個字。第一單元和第五單元各安排一次綜合性學(xué)習(xí),分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”。每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。統(tǒng)編版三年級語文上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度 統(tǒng)編教材三年級上冊語文教學(xué)計劃篇一三年級一班共有學(xué)生40人,大部分學(xué)生態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能按時完成作業(yè)。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。在部分課文的練習(xí)題后,還安排有“資料袋”。每個專題內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。每個語文園地由五個欄目組成。了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。在發(fā)展語言能力的同時,啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力,激活想象力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,并把字寫得端正、勻稱、入體。初步體會課文中關(guān)鍵詞句
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