20xx年學期教學計劃音樂鑒賞課(六篇)-全文預覽
【正文】 2課時第4周，《布谷》，《春天來了》，2課時第5周，《小企鵝》，《南極點播傳北京》，2課時第6周，《大鹿》，2課時第7周，《叮叮咚》，《布娃娃彈琴》，2課時第8周，《我給太陽打電話》，《種太陽》，2課時第9周，《六一的歌》，《阿里阿西》，2課時第10周，《詠鵝》，《靜夜思》，2課時第11周，五一放假第12周，《簫》，2課時第13周，《夏》，《晚風》，2課時第14周，《在暑假里》，2課時第15周，《城堡音樂活動》，2課時第16周，《幸福拍手歌》，2課時第17周，復，習第18周，考，試學期教學計劃音樂鑒賞課篇三為了順利完成本學期的教育教學任務，真正地提高學生的音樂技能技巧，讓學生在音樂中學有所獲，并能夠掌握音樂課所要求的基本知識，同時又能夠感受到音樂的快樂和情趣，從而提高音樂審美能力，特制定以下教學計劃。要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。1啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能。培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導學生積極參與音樂實踐活動。通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。作為一門學科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學活動。音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。作為全新的教材，此書在編寫中體現(xiàn)了以下的基本理念：強調(diào)“以學生發(fā)展為本”，注重學生個性發(fā)展。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.二年級下冊共編成8個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。⑷以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。以校本培訓為主陣地，經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。將定期的組織組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。學期教學計劃音樂鑒賞課篇一本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。加強理論學習、研討，提高理論水平音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1