【正文】 加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發(fā)展。詳細匯報了期中考試情況，分析了各種考試數據，提出了下階段教學努力的方向。教務處安排專人每天對全校各班課堂教學情況巡查23次，年級主任每周巡查12次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查。如每周二下午4：10—5：00為檢查各年級集體備課時間，各年級主任交叉檢查記載。五、建立科學的教學管理制度，規(guī)范常規(guī)教學管理本年度教務處將原有的教學管理文件、方案進行了整理，修訂，在保留原有的行之有效的文件的基礎上，設計、打印了《xx市實驗小學課堂教學巡查記載本》、《xx市實驗小學教學人員請假、代課安排登記本》、《xx市實驗小學常規(guī)教學檢查綜合結果匯總記載本》《xx市實驗小學單元檢測制度》、《xx市實驗小學教師監(jiān)考規(guī)則》、《xx市實驗小學學生考試守則》等，使教學管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細。本學期，除了每月一次向學?？偨Y匯報教學工作外，重點迎接了市教科院的兩次大型教學工作檢查。合理的教學安排，保證了全校69個班教學井然有序。傳達上級各類通知，安排好學校的教學各項活動。合理安排教師請假、代課工作。xx分管文科教學、迎檢、計劃總結等文字撰寫工作：xx分管理科教學、考務、課時編排工作。本學年即將過去，在新的學年中我們將更加努力工作，把日常教學工作開展得再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為青小譜寫教育新篇章！小學教務處工作總結篇七本次的年度工作匯報，因為x主任請假，委托我匯報教務處年度的工作。繽紛的六月，我們的孩子迎來了自己的節(jié)日——情智藝術節(jié)，本屆藝術節(jié)以“沐浴陽光健康成長”為主題，師生參與積極，實現了“人人都參與、人人展才藝、大家有收獲”的目標，充分展示了青小師生“健康、快樂、向上”的精神面貌。活動的形式非常新穎，有班級間的集體游戲比賽項目：趕小豬、原地背傳球、跳短繩接力跑、拔河比賽、搶收搶種等，也有學生間的傳統(tǒng)競技項目：跳高、跳遠、長跑、短跑、擲球等，本著讓孩子在游戲中進行體育鍛煉的宗旨，操場上，小運動員們你爭我奪、勇敢頑強、奮勇拼搏，處處洋溢著團結向上、其樂融融的動感氣息。通過聯片教研活動，不僅促進教師業(yè)務水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用。為引導學生寫一手漂亮的字，教務處每學期都組織學生整班寫字比賽，促使學生形成良好的書寫習慣。本學年，我校英語書法社團獲得蘇州市英語寫字比賽二等獎，珠心算社團在吳江區(qū)比賽中囊括了5個一等獎、4個二等獎，越劇社團獲吳江區(qū)戲劇示范學校展演活動銅獎，二年級書法社團獲得吳江區(qū)寫字比賽二等獎，中年級硬筆書法組參加片組織的書法比賽也取得了不錯的成績，學期末，各社團都以展板或表演的形式展示了學期成果，得到了全校師生的矚目。根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，我們把本學期的活動分成三大板塊：益智游戲、技能游戲、健體游戲。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組長進行指導并限期改正，以探索出減負增效新舉措，科學有效地提高教學質量，為學生的綜合素質提高、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。本學年，教務處又為1位新教師和兩位代課教師配備了資深的師傅，簽訂了師徒協議，“老帶新”工作開展的扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高，很大程度上鍛煉了青年教師有效地深化了教學改革，促進了師資隊伍的快速發(fā)展，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。期間，我校共開課38節(jié)。教務處多次召開教研組長會議，明確本學年的教研要求、方式、方向，各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，利用教研組固定活動時間，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。20xx年4月，我們組織了一次青年教師課堂教學大比武活動，有10名教師光榮的獲得了我?！皟?yōu)課”教師的稱號；20xx年6月，教務處組織了一次期末試卷編制能力的比賽，旨在提高教師的教材解讀能力，同時為期末調研籌集試題。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺?！獙W年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。狠抓教學“五認真”。篇二。詳細匯報了期中考試情況，分析了各種考試數據，提出了下階段教學努力的方向。教務處安排專人每天對全校各班課堂教學情況巡查23次，年級主任每周巡查12次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查。如每周二下午4：10—5：00為檢查各年級集體備課時間，各年級主任交叉檢查記載。六、實行教學過程的全程監(jiān)控，提高常規(guī)教學質量。為了保證師生飲食的安全，食堂從食品進入到加工制作都有一整套完整的規(guī)章制度，食品制作過程嚴格按衛(wèi)生要求操作，隔頓過夜食品一律不準再給師生食用，在保證飯菜衛(wèi)生的基礎上，思考師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。六、關心師生物質生活，努力辦好滿意食堂。校園環(huán)境是一個學校的外部面貌，校園文化是對學生的一種特殊的教育，是反映一所學校精神禮貌，管理水平的窗口。平時的日常辦公用品和各部門做好溝通，加強聯系，使所需物品按要求、按規(guī)格，及時到位。如本學期我校成功舉辦了__周年校慶系列活動之一展示課活動、六一兒童節(jié)游藝活動，以及各種教學公開、評優(yōu)課活動等?！氨R未動、糧草先行”這句俗語在必須程度上是對學校后勤工作特點的高度概括。透過學習，使全體后勤人員樹立了為教育教學工作，為全體教師學生服務的思想，后勤人員工作主動、態(tài)度熱情、效果明顯、成績顯著。小學教務處工作總結篇四一學期來，我們總務處在學校領導的關心支持下，經過全體后勤人員的共同努力，廣大教師的用心配合，順利地完成了學校后勤服務于教學，服務于師生的任務。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學競賽觀摩。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓。督促幾位在訓的骨干教師按時參訓，積極承擔骨干班的教研課。參加學習的教師要作好學習筆記，并在學習中發(fā)言討論。校本培訓。其二，現在小學中學合并，使學生在?；顒訄龅馗M窄，人員也更復雜，校園安全隱患也時刻存在。（4）聯系學校實際，開發(fā)《安全教育》校本課程為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置。（3）以賽促研，舉行學校課堂教學比武采取自愿申報，年級組推薦相結合的方式產生比賽名單。中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。校本教研。嚴格期末檢查評價，做好階段總結評價及獎勤罰懶工作。抓好課堂教學這塊主陣地，向40分針要質量。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學生也能較自覺的遵守各項規(guī)章，深受家長的一致好評。堅持做好幾項常規(guī)記錄。每天安排四重值日人員：行政值日。教師會討論通過初稿形成后，召開全體教師會，學習討論通過每一項細則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。此舉使我校的目標管理細則更加全面。現對上學期工作總結如下：堅定不移的實施《目標管理責任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動，在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學生的特長，彰顯他們的個性。做好新生一年級的招生工作。教師應嚴格按課程表上課，未經教務處批準，教師不得私自調課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。把教育科研和學校重點工作結合起來，實現“學校工作課題化”，要以高質量的科研成果促進學校各項工作和學生素質的和諧發(fā)展，不斷提高學校的知名度。教研組要建設成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結協作的團隊。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現不足，及時糾正。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。在大閱讀活動開展過程中，“四個結合”：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學科課程的有機結合，抓好大閱讀與研究性學習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。認真抓好書香校園建設。部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。將開展以“教案、課件和說課”為內容的“新三項”基本功訓練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動；“年輕教師課堂教學大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實教師基本功。教師教學業(yè)務檔案建設。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網絡教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。校本教研開展不夠實在，水平還不夠高。工作存在著許多的不足：學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用；（比如說教研組、專用室管理不夠細化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。配合中心小學整理了學校督導評估資料；學生體質健康信息上報工作；完善上報了學生的電子學籍。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質上的獎勵。本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育；以廉政文化建設為契機，提高教師廉潔從教的意識；以教師基本功展示、家校通培訓活動，提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。任課教師分別針對各科的調測結果，分析課堂教學中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。在課表中，每天早上開設了快樂晨讀，讓學生每天讀經典，誦美文；中自習開設了20分鐘的寫字課，提高學生寫規(guī)范字水平，學校還組織了寫字等多項達標活動，以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。同時，開展了如何提高課堂教學效率研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現經驗共享。做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質量的一舉措。開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。開學初，教務處嚴格按調整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。自主學習是校本培訓的重要方式。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋，自我反思與診斷等。小學教務處工作總結篇一本學期本部教務處在中心校各部門的正確領導下，在本校同事的大力協助下，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質量。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。本學期，我們一如繼往抓好校本培訓。同時，加大走出去力度。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務水平和教師自身的職業(yè)道德。落實各項制度。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。加大教學常規(guī)檢查的力度。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現象。本學期，結合濉溪縣教學效率提高年活動，教務處把提高教學質量作為頭等大事來抓，一開學，就要求全校各教研組，對照自己所任學科上學期的期末考試成績，跟同級別學校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進生轉化方案》和《學法指導方案》。特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的切入點，盡快提高自己的管理水平。在11月份，組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。這一學期，可以說是本人學習、適應、反思得過程。體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎實。小學教務處工作總結篇二本學期我校教學以“深入推進教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書香校園建設工程”，牢固樹立向課堂教學要質量的意識，切實抓好教學改革，注重開展教育科研，狠抓教學常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學工作新局面，現總結如下：學科知識構建。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學校的骨干教師有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標，規(guī)范引導教師有效使用信息技術，促進課堂教學改革的深入實施。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養(yǎng)。加強集體備課，注重實效。加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周月查制度。抓好學校教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教育科研不但要出成果，更要注重應用。認真落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現象。規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉進、轉出學生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子