20xx年中班美術(shù)教案及反思(通用8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 作鼓勵(lì)。會(huì)用多種顏色給蘑菇畫(huà)上漂亮的花紋。帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)邊畫(huà)：請(qǐng)小朋友伸出右手食指，邊讀兒歌邊畫(huà)蘑菇。出示范畫(huà)：我們一起來(lái)看看蘑菇長(zhǎng)什么樣子的?怎么畫(huà)呢?(幼兒觀察后自由討論)?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，引出課題。，從左到右，色彩均勻的涂色技巧。進(jìn)行拼小臉的桌面游戲。師生共同討論：怎樣保護(hù)好自己的五官。套圈：用眼睛瞄準(zhǔn)套圈。（2）相互觀看對(duì)方的臉，找找什么地方是一樣的，什么地方是不同的，逐漸引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)細(xì)微或內(nèi)在的不同點(diǎn)（如大眼睛、小眼睛、胖、瘦、眉毛粗細(xì)、長(zhǎng)頭發(fā)、短頭發(fā)等）。游戲活動(dòng)指五官。活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步識(shí)五官，知道五官的正確位置，學(xué)會(huì)比較自己與同伴臉部的異同。整個(gè)活動(dòng)以情激趣，以情激學(xué)，激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲望，充分發(fā)揮了師生互動(dòng)作用，使幼兒在真實(shí)的情感體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。師：看過(guò)那么多的帽子，你們想不想自己來(lái)設(shè)計(jì)一頂帽子。教師小結(jié)：小朋友看到的帽子各不一樣，有的……有的……三、以課件的形式，讓幼兒進(jìn)一步了解各種帽子的特征及用途。引導(dǎo)幼兒觀察帽子，能說(shuō)出不同之處。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。中班美術(shù)教案及反思篇二結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在觀察感知的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)各種帽子，并能大膽講述帽子的特征及用途。將幼兒作品展示出來(lái)請(qǐng)幼兒自己評(píng)價(jià)。（5）制作完成后，請(qǐng)老師為自己的太空汽車寫(xiě)上自己的名字（**號(hào)）活動(dòng)自然結(jié)束。教師：今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)很特別的太空汽車，你們看是怎么做成的？（展示成品）漂亮嗎？（漂亮）那今天，老師和小朋友一切自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一輛漂亮的太空汽車，好不好？（好）（2）教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車必要的結(jié)構(gòu)（輪子、前后鏡燈……）當(dāng)然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車上也可以有更多的結(jié)構(gòu)?！疤掌嚒背善啡舾?。使幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。2023年中班美術(shù)教案及反思(通用8篇)2023年中班美術(shù)教案及反思(通用8篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。培養(yǎng)幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心。各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車小輪子、小皺紋紙紙卷。幼兒：……教師：可我們?cè)趺慈ツ?？（引?dǎo)幼兒說(shuō)出宇宙飛船、神舟六號(hào)……）幼兒：……教師：我們做一輛太空汽車去吧！幼兒：……活動(dòng)進(jìn)行（1）教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲望。幼兒：……（4）給幼兒必要的材料（各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車小輪子、小皺紋紙紙卷）在幼兒制作過(guò)程中教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)、用語(yǔ)言與幼兒交流引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言介紹自己的作品，正確給予幼兒鼓勵(lì)并記錄指導(dǎo)效果。講評(píng)幼兒作品，在講評(píng)時(shí)嘗試運(yùn)用各種評(píng)價(jià)方式，并注意觀察幼兒的反應(yīng)，觀察那一種方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心。在活動(dòng)中，我體會(huì)到“興趣是最好的老師”，幼兒的積極性非常高，都能積極的參與，可以看出幼兒對(duì)汽車知識(shí)是那樣豐富，思維是那樣活躍。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。出示帽子師：小朋友，看這是什么？帽子娃娃今天帶來(lái)了很多朋友，你們想不想看一看？二、通過(guò)觀察感知，讓幼兒發(fā)現(xiàn)帽子的不同之處，并能知道各種帽子的名稱及用途。師：誰(shuí)愿意向
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