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最新幼兒園工作計(jì)劃中班十篇(精選)-全文預(yù)覽

  

【正文】 形成,會(huì)自己穿服和鞋子,自己大小便。孩子們來園的主動(dòng)大大提高了,同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極回答問題。通過開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)。不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删?。做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌。,讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng)。(2)教師及時(shí)糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。(1)教師平時(shí)在幼兒面前多說些比較規(guī)范的、優(yōu)美的句子。告訴家長(zhǎng),當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤,該包容的就包容,該批評(píng)的就批評(píng)。并學(xué)做小主人招待客人,這樣能促使孩子變得大方、自信。每天留出一段時(shí)間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),讓一些幼兒在集體面前進(jìn)行表演??偰繕?biāo):讓我班成為健康的、具有活力的優(yōu)秀班集體。就班級(jí)縱向比較,幼兒動(dòng)手能力普遍提高了。我班的幼兒身高、體重年增長(zhǎng)合格率均為100%。(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析。(2)體育活動(dòng)中注重了生活護(hù)理,及時(shí)提醒幼兒增減衣服,減少了發(fā)病率。(4)各種動(dòng)作的發(fā)展情況有表格記錄,每位幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋,使家園能雙管齊下,共同促進(jìn)幼兒在動(dòng)作上的發(fā)展。(2)充分利用本園得天獨(dú)厚的自然環(huán)境。一方面通過各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育。一月份 填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。十一月份 配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。學(xué)習(xí)新編集體舞。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境 ,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。 增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng) 。 通過多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長(zhǎng)商量處理。家長(zhǎng)工作 改選家長(zhǎng)委員,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。保育工作 保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。教育工作教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。節(jié)約用水、用電、用紙等。三、工作目標(biāo)及具體措施班級(jí)管理樹立安全第一思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。與幼兒關(guān)系融洽,對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動(dòng),對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參加體育活動(dòng),男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。社會(huì)性行為(1)能按照正確的要求行動(dòng),初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。(2)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。藝術(shù)(1)在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,隨著動(dòng)作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,積極回答問題。(二)認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))科學(xué)(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,并從中體驗(yàn)到愉快。自我保護(hù):(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。生活衛(wèi)生習(xí)慣:(1)輕松、愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,能主動(dòng)飲水。(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。同時(shí),不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。不足表現(xiàn):(1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。幼兒園工作計(jì)劃中班篇三踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。,鼓勵(lì)他們做事情不拖拉,做完一件馬上做下一件幼兒園工作計(jì)劃中班篇二經(jīng)過了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,二、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。:提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,讓幼兒叫賣、請(qǐng)顧客品嘗。,外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守,不坐副駕駛座。,體會(huì)合理有序地安排時(shí)間的意義。最新幼兒園工作計(jì)劃中班十篇(精選)最新幼兒園工作計(jì)劃中班十篇(精選)計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。幼兒園工作計(jì)劃中班篇一、整理物品,養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。:提供三角形、圓形各種顏色的紙,制作交通標(biāo)志。,培養(yǎng)幼兒自信和知錯(cuò)就改的勇氣。藝術(shù)方面:在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào),表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增強(qiáng)了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒。家長(zhǎng)工作方面:家長(zhǎng)工作是本學(xué)期開展較好的,家長(zhǎng)能主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),收集材料,本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。一、班級(jí)情況分析優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):(1)個(gè)性發(fā)展較好。(3)活躍、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng)。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。其它個(gè)別情況:(1)我班有個(gè)別幼兒,交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。(2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會(huì)自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,建立起了良好的溝通平臺(tái)。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)動(dòng)作技能:(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難。(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),知道如何注意安全,懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,注意安全。(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用
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