【正文】 期。　　家長工作：　　1 按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情況，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。同時結合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案記錄等等?！　? 進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性?！　? 結合我園的課題研究，繼續(xù)開展子課題 “ 通過體驗式閱讀培養(yǎng) 4 5 歲幼兒書面表達能力 ” 活動，加強幼兒讀寫能力的培養(yǎng)。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。并能及時收拾和整理小型體育器械。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，英語水平有了很大的提高，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。愛護公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。　　堅持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情?！　”＝逃袡C結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西?！　、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右?！　∶恐茏鲆淮伟鄡?nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務日志?！　“鄡?nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作?！　€別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。　　學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅?！　∧茏袷爻扇颂岢龅囊?guī)則，引導幼兒學會自我控制?！　§柟虒缀螆D形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力?！　W習用簡單的反義詞表示相反的意思?！　【毩曂稊S、滾球、平衡等動作?！　∥濉⒔逃虒W　?。ㄒ唬┙】殿I域　　強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。　　活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫?！　≡敱M填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄?！　〖訌娪變毫己闷返滦袨榱晳T的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園工作計劃中班集合6篇幼兒園工作計劃中班集合6篇 　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份工作計劃了。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展?！　√岣哂變荷钭岳砟芰Γ貏e是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋?！　∽層變罕M快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄?！　〗淌也贾茫涸谠械幕A上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感?！　￠_展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣?！　≈鸩綄W會理解圖片表示的事件順序?！　～@取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗?！　≡敢馀c同伴分享自己的東西?！　》e極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂?！　∞k好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合?！　∑摺⒋胧　》e極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能?！　≡O置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。具體的工作計劃如下：　　一、班級的基本情況　　本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。　　二、班級管理　　要求老師們具有高