精選爬山教案匯編5篇-全文預(yù)覽
【正文】 容，提出不懂的問(wèn)題。講葉老給他修改作文是本文的重點(diǎn)，寫自身到葉老家里做客時(shí)，幾次寫到爬山虎，這是本文的難點(diǎn)?！ ?背誦課文最后一段。 學(xué)生質(zhì)疑。) 全班一起朗讀我和父親的對(duì)話。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)本段?！ 〉诙n時(shí) 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課?！ ?你從課文的第一句體會(huì)到了什么?(體會(huì)到了父親是一個(gè)熱愛(ài)大自然的人，也是一個(gè)十分疼愛(ài)我的好父親?！ 〉谒亩?10)我從青山那里學(xué)到沉靜，但是更重要的是我從父親身上學(xué)到了智慧。 劃分結(jié)構(gòu)段?！ ?以小組為單位，小組討論：每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容? 個(gè)小組內(nèi)先互相討論交流，進(jìn)行改進(jìn)?！ ?) 出示文中由生字組成的詞語(yǔ)。要求學(xué)生讀正確、流利，不讀破詞破句。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件?！ ≌f(shuō)說(shuō)爬山的體會(huì)。 爬山教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫：臥鉤。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家編寫的爬山教案5篇，歡迎大家分享?！ ≌_、流利地朗讀課文。 教學(xué)方法： 自主學(xué)習(xí)合作探究法、講授法、討論法等。 指名朗讀課文?！ ?) 指名認(rèn)讀生字，
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