教學(xué)計(jì)劃模板集合五篇-全文預(yù)覽
【正文】 想： 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本年的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)?！ ≌莆障笃宓幕疽?guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說(shuō)出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則?！ ?duì)策略使用的說(shuō)明： 通過(guò)讓幼兒運(yùn)用感覺(jué)器官認(rèn)識(shí)、判別食物的特性，這樣的方法能加深幼兒對(duì)食物的興趣，同時(shí)激發(fā)他們品嘗的愿望，通過(guò)親身體驗(yàn)獲得健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這樣有助于取得比較好的教育效果?！ ∩囝^是最勇敢的，什么味道都能嘗，舌頭也是最嬌弱的，我們不能吃太燙的食物，這樣會(huì)把舌頭燙破的?！ ∑穱L食物時(shí)的感覺(jué)?！ 〗裉炖蠋煘槊恳晃恍∨笥褌兌紲?zhǔn)備了許多好吃的東西，讓我們先看一看都有些什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的名字?！ ?啟發(fā)幼兒說(shuō)出酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，學(xué)習(xí)表達(dá)嘗到這些味道時(shí)的感受和表情。 1．指導(dǎo)正確朗讀課文： ?、儆媚阆矚g的方式讀課文； ?、谡l(shuí)愿意大聲地讀給大家聽(tīng)； ?、勰阏J(rèn)為應(yīng)該用怎樣的感情來(lái)讀課文，試試看。（板書） 第一段：畫了一張畫小手 第二段：拿起說(shuō)幫我手絹 第三段：報(bào)紙 第四面：瞇起眼睛（同圖片一起出示） 3．認(rèn)讀帶點(diǎn)的字，同桌互讀，小“老師”帶讀、指名讀…… 4．自讀課文，在讀中鞏固生字、詞語(yǔ)?！ “职帧寢尯屠牙芽戳嗽圃飘嫷男∨质?，你們猜都說(shuō)了些什么?！ ∷?、教學(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程 （一）激情導(dǎo)入。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 詞語(yǔ)卡片?！ ?．自主積累詞語(yǔ)。第二句話寫的是媽媽看了這張畫兒，贊揚(yáng)這雙胖乎乎的小手曾經(jīng)幫她洗過(guò)手絹，這份兒愛(ài)深深地印在媽媽的心上。 教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、課文說(shuō)明 這篇課文通過(guò)媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒，贊揚(yáng)了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是我編寫整理的教學(xué)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。第一句話寫的是云云畫了自己的胖乎乎的小手。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字，學(xué)習(xí)并掌握筆畫：彎鉤和橫鉤?！ ?．說(shuō)說(shuō)你的一雙小手能做些什么事。彩色圖片：胖胖的小手、眼睛。] 3．板書課題：胖乎乎的小手。 2．教師分段出示課文，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。] ?。ㄈ┢纷x感悟。教學(xué)計(jì)劃 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒用舌頭品嘗各種食物，知道舌頭能感覺(jué)各種味道。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1