剪紙大班教案-全文預(yù)覽
【正文】 兒了解剪窗花的方法?！ 「鞣N顏色的正方形蠟光紙、剪刀。 ?。ㄎ澹┘艏垺 〖艏埛椒ǎ宏幖簟 ￡柤簟 【C合法 剪紙大班教案2 活動(dòng)名稱：剪紙：窗花 活動(dòng)目標(biāo)： 在欣賞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用各種圖形剪窗花。經(jīng)過比較議論得出畫紋樣時(shí)必須注意紙的連斷的結(jié)論。陽剪是把形留住，形以外的剪去，稱為正形?！ 〕鍪居刑攸c(diǎn)的兩幅作品讓同學(xué)比一比這兩幅圖有什么不一樣？ “陰剪”是一塊為主，把造型的線剪去。 總之我國的民間剪紙藝術(shù)有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 簡練概括，夸張傳神?！ ”本W運(yùn)會福娃剪紙。造型以弧線為主，流暢優(yōu)美，柔中見剛，作品具有韻律感、節(jié)奏感和濃厚的裝飾趣味。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。在節(jié)日期間用彩色剪紙剪成各種各樣的形狀。 教學(xué)難點(diǎn)：剪紙?jiān)谠O(shè)計(jì)和剪刻時(shí)要注意線線相連、面面相連?！ ∥?、教學(xué)過程： 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：欣賞剪紙作品，使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)和中國民間剪紙的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)會運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品。通過欣賞使學(xué)生理解有一種特有的表現(xiàn)規(guī)律，能夠事半功倍，是一種適合表現(xiàn)的捷徑。在剪刻時(shí)陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。藝人們以剪代筆，不需底稿，手隨心運(yùn)，有如“一筆畫”，連綿不斷，一氣呵成。這節(jié)課它能使學(xué)生左右手并用、手腦結(jié)合，它能提高學(xué)生們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，還能提高左右半腦的靈活性，提高孩子們的專心致志的能力，對文化課的提高有積極的作用。而據(jù)史書可考，南京剪紙明代已流傳民間300多年。南京剪紙藝術(shù)已經(jīng)有300多年的悠久歷史了，南京剪紙除門箋是刀刻的，多數(shù)用剪刀剪成。剪紙的形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。剪刻時(shí)按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行?！ ∷?、教學(xué)策略： ?。?）學(xué)生初步學(xué)習(xí)剪紙技法的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的欣賞教學(xué)。教師示范，讓學(xué)生了解“月牙
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