《翠鳥》的教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 紹完，一只完整的可愛的翠鳥便呈現(xiàn)出來。)板書：樣子 動(dòng)作
那老師提議，我們小朋友自己來當(dāng)解說員，為《新動(dòng)物世界》翠鳥專輯配上解說詞怎么樣?
那趕緊讀讀課文，然后在小組里說一說，練一練，(示“小小解說員”牌)看誰(shuí)能成為本期翠鳥專輯的特約解說員。好，現(xiàn)在我們來聽解說員的介紹：
放錄音：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，它長(zhǎng)得可真漂亮。翠鳥捕魚的動(dòng)作________，住在________。趕緊讀讀課文吧，遇到生字多讀幾遍，再把自然段的序號(hào)標(biāo)好。好，我們一起來看《新動(dòng)物世界》。)
讓我們一起來寫一寫“翠”字吧。
你們認(rèn)識(shí)的鳥真多!看得出，你們都是愛鳥的好孩子。背誦自己喜歡的部分。下面是《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)參考！
《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。
正確、流利、有感情地朗讀課文。
一、初設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
今天，老師給大家?guī)砹艘恍┬屡笥?，想認(rèn)識(shí)它們嗎?(依次出示：燕子、貓頭鷹、天鵝、老鷹
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