教學(xué)工作計劃三篇-全文預(yù)覽
【正文】 上進(jìn)行研討，做到教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，加深對本學(xué)科經(jīng)典著作的認(rèn)識和理解?！ ±糜嬎愎ぞ撸容^指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異。 第三章函數(shù)的應(yīng)用(約9學(xué)時) 結(jié)合實際問題，感受運(yùn)用函數(shù)概念建立模型的過程和方法，體會函數(shù)在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性，初步運(yùn)用函數(shù)思想理解和處理現(xiàn)實生活和社會中的簡單問題?！ ！ 。莆沼欣碇笖?shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)?！ ?、分析、抽象、類比得到集合與集合間的關(guān)系等數(shù)學(xué)知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！ ?，能識別給定集合的子集，了解全集與空集的含義。確保期末團(tuán)體平均分位居萬州區(qū)同級學(xué)校前4名。本組8位教師加強(qiáng)集體研討，團(tuán)結(jié)和諧、相互交流、相互學(xué)習(xí)，配合教研組積極推進(jìn)“五步導(dǎo)學(xué)”課題研究，落實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)為基本要求，努力提高教師研修水平和業(yè)務(wù)能力?！ 。w會元素與集合的屬于關(guān)系，并初步掌握集合的表示方法。 、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法?！ 。瑢W(xué)習(xí)和掌握函數(shù)的概念和性質(zhì)，能借助函數(shù)的知識表述、刻畫事物的變化規(guī)律。了解冪函數(shù)的概念和性質(zhì)，知道指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)時描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型。 、辯證思維能力、分析問題和解決問題的能力、創(chuàng)新意識與探究能力、數(shù)學(xué)建模能力以
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