【正文】 有計劃地進行園內教學觀摩研討、評比活動。進一步加強理論學習和自我反思?！　≡陉犖榻ㄔO方面，上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。　　十一月份　　 “我愛媽媽”——開展主題教學“”活動?！　?中旬公開課，教師互相交流學習)　　十月份　　 教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)?！　【旁路荩骸　∽龊糜律ぷ鳌！　?1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。　　扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　　(1)建立教研活動輪流制 .輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。　　(2) 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這節(jié)課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。積極參與教師再培訓教育。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。同伴之間團結友愛?！　∽⒁馀囵B(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。　?。ㄎ澹┓e極開展家園互動，增強家園合力?！　∶恳晃唤處煻家浞种匾曈變旱酿B(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性?！　∽⒅胤e極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。開展區(qū)域活動、環(huán)境布置的展示，請其他園的領導教師來園參觀指導工作。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長?！　”緦W期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃、有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風?！　。ǘ┣袑嵚鋵嵔萄谐Ｒ?guī)工作，確保保教質量。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取，才能與園俱進，與時俱進。　　二、工作重點：　　（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質?！　∽珜懹變涸u語?！　「靼嘧龊糜履昊顒訙蕚洹！　〖议L半日活動開放?！　?9?！　￠_學初的準備工作(環(huán)境布置、律動操的編排等)　　生態(tài)體驗式新生家長會　　九月份：　　做好幼兒一日常規(guī)教育。b、繼續(xù)加強隨堂聽課?！　×⒆阏n題研究　　本學期我們要從實踐中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和教育教學進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態(tài)過程。提供外出觀摩學習、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學習，提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力?！　≡谡ｉ_展公開教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習，相互提高的目標。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。(2)、要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改?！　∝S富幼兒戶外活動。與此同時，還要扎實做好家訪隨訪工作?！　∫哉n題為抓手，繼續(xù)課題研究工作。以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。　　二、本學期工作指導思想　　深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！　〗處焸冋饾u將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設等)。教師要學會傾聽、觀察幼兒；教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等?！　∷摹㈤_展系列活動，提高教師素質　　我們繼續(xù)要開展各項活動，讓大家都能積極參與活動，進行教材教研活動，主題活動后的個人反思與集體評價，能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短，運用到教學實踐中。每學期記業(yè)務筆記10000千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。利用每周二下午放學后一小時，對幼兒教師進行集體備課、業(yè)務培訓。　　積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。要進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。　　建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教研工作計劃10篇幼兒園教研工作計劃10篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了?！　∫?、加強師德建設，全面提高教師素質　　加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題?！　幦C會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。　　有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。每次教研活動，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務知識。全園以濰坊教材為重點和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農村幼兒園利用優(yōu)勢資源，開展八個一教學活動》課題、和《幼兒教育教學小學傾向問題的研究》課題“兩大課題為輔助，以八個一教育為切入口，注重各領域之間的橫向聯(lián)系和有機整合，從幼兒的生活實際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術發(fā)展的規(guī)律，運用主題活動的形式，引導幼兒主動探索、實踐、表達、表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術的情感，促進每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。由于活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強調幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師提供發(fā)揮的空間?！　〗處煹墓ぷ髻|量不斷提高，特別是在觀摩活動的實施過程中，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學方案。忽視對幼兒即時地回應和點撥，過于強調預設內容?！　∪?、本學期工作目標　　以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。　　各班繼續(xù)辦好《家長園地》，提高家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，每月1日、15日更換《家長園地》內容，并做好記錄?！　×⒆懔晳T養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處?！　÷鋵崱毒V要》和《指南》精神，實踐新課改，針對教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領域和藝術領域。四要即：(1)師幼關系要融洽(2)活動氣氛要活躍(3)教育目標要明確(4)教育方法要靈活。每位老師(1)、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。(4)、要注重綜合性。　　加強理論學習――與《綱要》、《指南》接軌。　　我們將繼續(xù)通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。　　各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃?！　∈路荩骸　≌n題活動　　隨堂聽課。　　“36歲幼兒發(fā)展指南”培訓　　“九九重陽愛老人”　　十一月份：　　課題組會議。　　“36歲幼兒發(fā)展指南”培訓　　十二月份：　　開展家長參與教育教學活動?！　∽龊糜變簣@綜合評估工作?！　∽龊酶黜椯Y料的整理歸類幼兒園教研工作計劃3　　一、指導思想　　本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，繼續(xù)學習《指南》，緊密聯(lián)系新《幼兒園教育指導綱要》精神，堅持“以人為本，以德立園”的理念，以“學、訓、研”一體的模式開展教育研究工作，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教