【正文】 2）繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣?！　∷摹⒁苑?wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)、《走進(jìn)綱要》知識(shí)競賽活動(dòng)和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動(dòng)。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息?！　∪⒁蚤_展專業(yè)基本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)?！　。?）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性?！　≡趫@本課程的39?！　。?）規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。抓住“走出去”的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級(jí)骨干教師“結(jié)對(duì)子”的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用?！　。?）組織開展各項(xiàng)競賽評(píng)比活動(dòng)，積極參加區(qū)級(jí)各類競賽，例如健美操比賽等活動(dòng)?！　。?）針對(duì)日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動(dòng)。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。　　月份工作安排　　九月份： 關(guān)于戶外活動(dòng)音樂及內(nèi)容形式的選擇 年級(jí)組主題一通研、主題二通研、 年級(jí)組集體備課 家長會(huì)材料研討 區(qū)域活動(dòng)展評(píng)　　十月份 年級(jí)組主題三通研、集體備課 教學(xué)能手教師說課、磨課、評(píng)課 家長開放日方案研討、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案研討 《指南》解讀外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(暫定)　　十一月份： 園內(nèi)普聽課說課、評(píng)課 “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流 年級(jí)組主題四通研、集體備課關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開展(如水粉、水墨、剪紙等　　區(qū)域活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流　　十二月份： 年級(jí)組主題五通研、集體備課 慶元旦活動(dòng)。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽?！　?2)集中研討?！　　⒈景鄬?shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。　　《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。幼兒園教研工作計(jì)劃 篇3　　　　根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。2．讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。2．讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。2．讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》。　　2．通過家長開放日活動(dòng)，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗(yàn)勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣?！　?．學(xué)習(xí)《指南》競賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法?！　?．加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，提高教師的基本教育技能。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽?！　?．開展班級(jí)交流活動(dòng)　　結(jié)合營造文明向上的書香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平?！　”緦W(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。抓住“走出去”的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：　　二、主要工作及措施　?。ㄒ唬┮孕隆吨改稀肪駷橹笇?dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法　　1．教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性　　針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動(dòng)—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等?！　。杂行Ы萄袔?dòng)有效教學(xué),提高研究有效性。 幼兒園教研工作計(jì)劃 篇1　　一、教研活動(dòng)目標(biāo)：　　、平和的態(tài)度參與每一次教研活動(dòng)問題的探討，建立平等的對(duì)話關(guān)系，激發(fā)群體智慧，發(fā)揮每位教師的潛能。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是我整理的幼兒園教研工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家?！　《⒈緦W(xué)期教研工作重點(diǎn)：　　，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。幼兒園教研工作計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力?！　?．教研方式上，注重開放式、互動(dòng)式　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動(dòng)過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評(píng)能力，鍛煉教師們的口才與膽量?！　?．規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。　　4．觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會(huì)兩次；向家長開放半日活動(dòng)一次；通過“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)；各班對(duì)家長園地做到及時(shí)更換更新，以便家長對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。2．讀書交流：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國教育之旅》　　許秋貞　　3月13日：1．教師互聽課。3．《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動(dòng)　　許秋貞　　3月27日：1．教師互聽課。3．學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》　　4月10日：1．教師互聽課。3．學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》　　4月24日：參加苗苗中心園表演游戲觀摩研討活動(dòng)　　許秋貞　　5月8日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　5月15日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　5月22日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　5月29日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　6月5日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　6月12日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　6月19日：教師互聽課活動(dòng)　　許秋貞　　6月26日：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。學(xué)習(xí)新的教育理念和新的