【正文】 進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。本學期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。本學期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果?！　∽龊帽緦W期的資料歸檔工作?！　×路荩骸　c六一親子活動?！　∨啪毩还?jié)目?！　z查直映認字幼兒掌握情況，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展?！　z查各班教育教學情況?！　?班級常規(guī)工作檢查。　　 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立?！　∥?、月工作安排　　二月份：　　各班級完善環(huán)境布置?！　≡谥笇Р呗陨希⒅刈灾餍?，互助性　?。ㄈ├^續(xù)開展雙語特色教學　　雙語教學有序開展 ，各科興趣班注重成果　　雙語教學作為我園教育教學的一大特色將在本學期繼續(xù)開展?！　。ǘ┳ズ冒嗉壋Ｒ?guī)管理，規(guī)范一日活動?！　〗M織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽?！　《?、指導思想：　　本學期我園的教育教學工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以辦家長滿意的幼兒園為工作重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，全面提高幼兒園教育教學水平，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。幼兒園的一切工作都是為了兒童，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題。　　創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境?！　?“我們的節(jié)日”——開展主題教學“兒童節(jié)”活動。　　 以“我愛春天”為主題，開展“春游”活動?！　　皭圩o花草樹木”，開展主題教學“植樹節(jié)”活動。　　(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系?！　?3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等活動　　重視家園共育，解決家長的后顧之憂。　　(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄?！　?1)繼續(xù)加強教師基本功訓練?！　、集中研討?！　≡鷮嶉_展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　　(1)建立教研活動輪值制?！　?2) 觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。積極參與教師再培訓教育。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　「靼嘣u選“學期好寶寶”?！　∈路荩骸　∮變菏止け荣?中、大班)。　　各班環(huán)境布置評比?！　「靼嘟處焽栏駡?zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。　　四)學以致用，實戰(zhàn)演練：　　制定各班級公開課計劃，互相學習。幼兒園教科研工作計劃落實每周備課，說課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計機會?！　《?加強理論學習，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：　　我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學習，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）幼兒園教研工作計劃8　　幼兒園教研工作計劃(1)　　一、背景介紹　　根據(jù)我園所實際發(fā)展情況，為了更好地實現(xiàn)未來目標，擴大我園在周邊地區(qū)的綜合競爭能力，本學期幼兒園將以加強教師教學技能、區(qū)角活動設(shè)計能力、戶外體能活動設(shè)計能力、家園溝通能力等教研能力為重點，全面提高我園教師的教學能力，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。　?。?）不斷反思，善于總結(jié)?！　∵M一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)　　師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露、張雨）　?。?）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：　　a、分年級組研討?！　。?）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。積極參與教師再培訓教育　　注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　±^續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。　　三、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平?！　「鹘處熆偨Y(jié)教學、班務(wù)、區(qū)域活動任務(wù)?！　∈辉隆　∮訁^(qū)教育局對民辦幼兒園進行晨間活動觀摩活動。　　十月　　組織安排教師參加雙向交流活動。　　九月　　做好開學工作，更換班級主題墻，美化幼兒園環(huán)境?！　≈笇Ы處焸湔n，一日活動安排?！　￠_展幼兒園半日開放活動?！　』I備慶“六一“文藝演出活動?！　〗M織開展大、中、小班春游活動?！　∷脑隆　』I備幼兒、教師講故事比賽活動，月底評選?！　「鹘處熤贫ń虒W、班務(wù)、區(qū)域活動計劃。在四月開展區(qū)域游戲評比、六月園內(nèi)觀摩研討活動、十月晨間活動安排及自制體育器械評比活動等活動?！　∪?、本學期教研工作重點　　深入學習領(lǐng)會《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質(zhì)量?！　∩蠈W期充分開展以各類游戲形式展開教育教學，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價，下學期繼續(xù)保持教學游戲化?！　?“我們的節(jié)日”——開展主題教學“”活動?！　?以“十一”為主題，開展活動。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果?！　?3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄?！　?1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。語言故事(朱翠翠)、音樂(張紅梅)、美術(shù)(謝秀)、科學(于秋陽)、健康(朱筱玲)　　(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：　　a、對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果?！　?3)開展評比活動，適時開展 早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍?！　∽⒅貥I(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。排隊做到靜、齊、快?！　〗處熞J真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語；中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力；大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等?！　”緦W期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展?！　。ㄋ模﹫猿忠杂變喊l(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教研活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。　?。ㄈI造教科研氛圍，提高教科研實效?！　∫蠼處熣J真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教研計劃，設(shè)計教研活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教研資源為教研內(nèi)容服務(wù)，在教研過程中盡量采用多種教研方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展?！　【闹笇Ш眯陆處煹慕萄袠I(yè)務(wù)?！　〖訌娎碚搶W習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進教師成長?！　榱诉m應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期我們將在加強師德教育、提高教師隊伍素質(zhì)上多努力?！　⊥瓿筛黝惪偨Y(jié)?！　「髡n題組活動?！　∪珗@性教研活動。分類評估標準深入學習。　　召開教研組會議、課題組專題會議　　各班召開