幼兒園中班第二學(xué)期計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 與老人互動(dòng)的平臺(tái)，以形成家庭教育的合力?！ ×?、家長工作： 通過家長會(huì)及家長委員會(huì)議，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)?！ ?3)編寫各種廢舊材料，半成品和自制成品，注重材料的投放，體現(xiàn)多效性、層次性，使幼兒獲得不同程度的提高和發(fā)展。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動(dòng)，讓孩子們在愉悅的游戲活動(dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng)造。 利用主題活動(dòng)讓幼兒積極參與并大膽地創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置，展示自己的創(chuàng)作才能?！ ≡趨⑴c各種藝術(shù)活動(dòng)過程中，能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)?！ ⊥ㄟ^我愛我家活動(dòng)，讓幼兒去感受與體驗(yàn)家中勞動(dòng)者的辛勞。 愿意接納別人的意見，養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。 每周四設(shè)立快樂一刻，讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。 培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)出來。在美化環(huán)境的同時(shí)，使之成為班級(jí)的一道亮麗特色。 措施: 在音樂表演區(qū)，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。(時(shí)間:2月份) (三)、審美成長 目標(biāo): 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作?！ ±^續(xù)在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力?！ L試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程?！ ∧苷J(rèn)真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴。(開展安全搶答賽時(shí)間:5月份) 開展以一物多玩為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間?！ ∧馨匆魳饭?jié)奏做簡單的韻律操，動(dòng)作規(guī)范，有精神。 抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)折紙DIY。 部分家長文化水平低，無法給予必要的幫助。造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動(dòng)和老師、同伴聊天。了解物體活動(dòng)的部位等等。還經(jīng)常比較誰的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)多。經(jīng)過中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng)，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進(jìn)步:第一，在每周四下午開展的手工活動(dòng)中，幼兒參與性強(qiáng)。幼兒園中班第二學(xué)期計(jì)劃 幼兒園中班第二學(xué)期計(jì)劃篇1 一、兒童發(fā)展近況分析: 整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名。由于個(gè)別幼兒家長工作變更，因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。每個(gè)幼兒能記住自己的幸運(yùn)號(hào)碼，并根據(jù)自己的號(hào)碼了
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