幼兒園中班家長工作計劃第二學期-全文預(yù)覽
【正文】 。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。4. 家長園地：重視幼兒學習態(tài)度，學習方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。 慶＂六一＂節(jié)目編排。3． 家長園地：請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。6． 通過＂家長園地＂、＂家園聯(lián)系手冊＂等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。3． 請家長共同研討幼兒春游活動，并為幼兒準備好春游的必備物品。并教相應(yīng)的詞匯。2. 為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。幼兒園中班家長工作計劃第二學期（二）流年似水，又一個龍年如約而至，冥冥之中好像跟龍年有一種不解之緣。六、開展“家長做一天老師“活動家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。三、每月進行至少三次的家訪 虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表 ”“家園之窗”和“家園反饋表 ”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表 ”，達到家園共同教育的目的。五、出好《嘟嘟報》 堅持每月一份園報，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。八、學期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建
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