幼兒園中班綜合《崇明花車》活動設計-全文預覽
【正文】
小結1：新加坡又叫獅城，她們的花車上有一個大獅子，讓人一看就知道這是新加坡的花車。
感受家鄉(xiāng)的美好，表達愛家鄉(xiāng)的情感。而且鼓勵能力強的幼兒善于接受挑戰(zhàn)，嘗試用各種方法、使用多種材料去裝扮花車，充分地通過崇明花車的展示，來表達自己對家鄉(xiāng)的情感。隨即結合幼兒對崇明特產(chǎn)的已有經(jīng)驗，引發(fā)他們通過裝扮花車、介紹花車、花車巡游等途徑來表達對家鄉(xiāng)的熱愛。為了滿足他們對花車的探索愿望，我們拓展了幼兒學習的空間，充分利用了有效的教育資源，聯(lián)系了花車停放點，組織幼兒實地參觀，還動員家長晚上帶孩子去看花車巡游，從而提高幼兒對花車的感性認識。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第7頁共7頁幼兒園中班綜合《崇明花車》活動設計 幼兒園中班綜合《崇明花車》活動設計
設計思路：
隨著主題活動“馬路邊”的深入開展，孩子們對馬路邊的各種車輛產(chǎn)生了濃厚的興趣。當聽說花車要到崇明巡游時，孩子們歡呼雀
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