小學二年級品德教學計劃-全文預覽
【正文】 感與態(tài)度”、“行為與習慣”、“知識與技能”、“過程與方法”是一個有機的統(tǒng)一體。最后一課《長大，真好》是二年級下學期的最后一個單元，也是《品德與生活》課的最后一個單元。 第二單元《可愛的班級》是對一年級下學期《我在班級中》教學主題的延伸，通過美化教室，組織參加學校的運動會，評選班級的小明星，制作班級的黑板報等各種日常班級活動，感受班集體的可愛，進一步培養(yǎng)兒童的集體意識，讓兒童“知道自己是集體的一員，認真完成集體交給的任務，愛護班級榮譽，關(guān)心和愛護同伴”?！ ∵^程與方法： 引導學生嘗試用不同的方法進行探究活動?！ ?2)教育學生遵守紀律，養(yǎng)成基本的文明行為。 分目標： 情感與態(tài)度： (1)教育學生愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！ ∫龑和療釔凵睿瑢W習做人是課程的核心。強調(diào)兒童直接參與，強調(diào)全員參與?！ 〉谌谡n的空間是開放的?！ ??！ 〉谌?，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動為載體，這些活動主要包括游戲、討論、交流、動手實踐、調(diào)查研究等形式。其表現(xiàn)方式主要有兩種：一是發(fā)生在兒童身邊的真實的生活。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心，用科學的方法指導每個人去學習?！ ≌湟晝和纳顑r值，尊重兒童的權(quán)利與學生和平相處，以誠相待，使學生享受愉快，自信、有尊嚴的學校生活。在教學中積極探索教材擴展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學寓于生活?！ L試用不同的方法進行探索活動?！ ?三)、知識與技能方面 掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能?！ ?二)、行為與習慣方面 初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。 二、教學具體目標 總目標： 培養(yǎng)具有良好的品德和行為習慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學二年級品德教學計劃小學二年級品德教學計劃范文 小學二年級品德教學計劃范文篇一 一、教材分析 本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點： 以學生的現(xiàn)實生活為基本線索設(shè)置主題?！ ◇w現(xiàn)一定的開放性。 自然、誠實、求上進?！ ”Ｗo環(huán)境，愛惜資源?！ ?四)、過程與方法方面 體驗提出問題，探索問題的過程。重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性?！ 》e極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)?！ ∫?、學生現(xiàn)狀分析 二年級這些學生活潑好動，上進心和求知欲都很強。 第二，以兒童的現(xiàn)實生活為主要源泉，這些生活主要是孩子們熟悉的學校生活、無可選擇的家庭生活和他們身邊的生活，這些都是親切的內(nèi)容。在課程與教學中，這種活動主要表現(xiàn)為向兒童提供可以供模擬的真實的生活素材或情境并組織兒童實施。教師要以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。 第二，課程內(nèi)容的開放，解決了教材的滯后性，希望能把新的信息和兒童的實際問題納入課程內(nèi)容，加強了針對性?！ 〉谝?，課程形態(tài)以主體參與性活動為呈現(xiàn)方式，強調(diào)做中學。 三、課程基本理念： 道德存在于兒童的生活中?！ ∷?、課程總目標與分類目標 總目標：培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童?！ ⌒袨榕c習慣： (1)初步培養(yǎng)學生形成良好的生活、勞動習慣?！ ?2)掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。通過尋訪大師的童年，了解大師成才的故事，找找身旁的大師等一系列圍繞大師的探究性學習活動，把在人們心目中被神化的大師形象，變成有血有肉的、可以探究、可以學習的與兒童
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