【正文】 個，根據(jù)實際情況調(diào)整增減。每位教師準備一篇與課題相關(guān)的文章，進行文章重點的交流。　　三、活動內(nèi)容和安排?！　《⒒顒幽繕??！　∮變喝狈鉀Q問題的能力。幼兒園教研計劃 篇7　　未來的社會是一個開放的、互助的社會，良好的社會交往能力、社會情感對于一個人來說極為重要，而較強的社會交往能力、健康的社會情感需要從小培養(yǎng)?！　。骸　。?）要求組員遵守活動律律，不無故缺席、早退；　?。?）組員要認真進行集體備課，開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課；　?。?）組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，認真記錄?！　?．開展實踐研究，從實踐出發(fā)，在實際操作中研討具體問題?！　?．“聚焦教學活動、研究教學活動、創(chuàng)新教學活動”的理念，把園本教研落實在兒童發(fā)展和教師發(fā)展上，讓“園本教研”成為教師培訓的主陣地?！　「鞫位y幼兒發(fā)展水平，　　期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》　　保健工作完成十一表格的填寫　　評選優(yōu)秀小朋友、成效及不足總結(jié)?！　⒓影埠ｆ?zhèn)半日開放活動?！　「靼嘧龊闷诔踅y(tǒng)計工作。　　結(jié)合我園的課題進行說課活動。另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教科研能力?！　?2)采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高　　通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量，在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。要求教師能認真的對自己做以剖析，找出自己在教學活動中的弱項和不足，進行自學，從而提高自己的教育教學水平?！　∪⒐ぷ饕c及措施：　　加強理論學習，提高教師理論水平。但由于年齡所致，大多數(shù)幼兒的自我控制能力還很弱，從規(guī)則的認可到規(guī)則的自覺遵守還有一個艱難的過程有待走過。（2）外出觀摩：為每位教研組長提供觀摩學習的機會，獲取有針對性的信息。她們是確保大小聯(lián)動的關(guān)鍵因素，是促進整個教研質(zhì)量不可或缺的中堅力量。同時，也利用不同的分組形式牢牢把握教師的不同經(jīng)驗、背景，有效利用分組這一形式，發(fā)揮教師之間的差異資源，在大教研中搭建交流分享平臺，促進教師發(fā)展。根據(jù)實踐活動的承擔方的不同，分為m兩組?！　、兕^腦風暴法。如：理論學習中采用小教研組推薦的主講制：請教師編寫理論資料并主講介紹資料，并在小教研中進行交流、討論，并推薦教師再大教研活動中進行主講介紹。在理論聯(lián)系實踐的過程中逐步進行研究，并積累相關(guān)的資料，大小聯(lián)動的推動研究。通過小教研進行前期的準備，在大教研中展示，由承擔展示的教師介紹個別化學習材料與環(huán)境設(shè)計的整體思考?！　∪?、方法與途徑：　　理論聯(lián)系實踐，大小聯(lián)動，提高教師專業(yè)能力。每個級組推選一個班級在大教研活動中展示個別化學習的交流與分享環(huán)節(jié)，組織全體教師進行實踐觀摩，重點研討個別化學習交流與分享的有效性，并進一步梳理相關(guān)的經(jīng)驗。因此，從教師的時間需求出發(fā)，本學期我們需要繼續(xù)的研究，已提高教師落實個別化學習的綜合能力?！　》謱釉O(shè)計促進操作材料包設(shè)計與使用的有效性?！　∥覀兊慕?jīng)驗：　　分析原材料促進操作材料包設(shè)計與使用的有效性。老師們的經(jīng)驗不同，因此存在著較大的差異。目前全園共有教師27人。為我們幼兒園建立良好口碑，擴大社會影響力做好堅實的基礎(chǔ)！中小班在孩子行為習慣、生活常規(guī)上下功夫！　　1開展好園本課程的研討、整理（輪滑），在原有的基礎(chǔ)上有新的突破，要把相關(guān)的材料進行整理，有關(guān)的活動進行梳理，形成自己的、獨特的、具有個性的幼兒園園本課程?！　。?）我們家長的資源是很豐富的，利用家長的優(yōu)勢，會給孩子帶來不一樣的體會和感受，比如：警察、醫(yī)生等等特殊職業(yè)的家長，可以給孩子帶來一堂別開生面的教育活動?！　♂槍ξ覉@比較難做的家長工作，特別是實時監(jiān)控家長對老師行為、動作、表情的一些誤解，我想是否可以開展“家長志愿者開放活動”?！　〉谌?，關(guān)注薄弱課程?！　∑浯危嵮杏懟顒?。　　課程教研：首先，抓實家常課。通過教師的適時介入指導及有效評價，促使班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進。　　有可能的話，我希望我們能在操場增設(shè)國旗場地、每周一統(tǒng)一升國旗、由中大班孩子輪流擔任升旗手、護旗手，并且安排一名幼兒，國旗下講話。幼兒園教研計劃 篇3　　特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力?！　M定題目,制定體育游戲案例,共同討論?！　?要求教師能夠反思問題與不足,促進教研與體育　　活動的結(jié)合,并能夠反思問題與不足,促進教研與日常工作的結(jié)合?！　?2)個性互動,幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗?！　?3)項目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程?！　〔牧系耐斗乓浞诌_到游戲活動的目標?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)?！　∫辉路荩骸　∵M行學期教研總結(jié)工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。幼兒園組成考評小組，對教師的工作進行客觀公正的評價?！　∫阅甓谓M為單位開設(shè)園級公開課?！　處煹膫湔n筆記等情況進行全面的檢查?！　∫阅甓谓M為單位開展一系列的學習探討活動?！　【旁路荩骸　?１、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃?！　≡谏蠈W期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合，以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”，開展１－２次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動?！　。ㄋ模┩诰蜞l(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。　　開展評比檢查活動，我們適時開展各種教育評比檢查，如教學文章、教育活動案例評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造兩園良好的教育氛圍?！　。ǘ┮园嗉壵n堂為載體，夯實教師致力于教學改革的基礎(chǔ)　　我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關(guān)注學生，努力提高課堂教學質(zhì)量?！　U大知識面，掌握新知識。　　幼兒教師肩負著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時度勢，堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。　?。ǘ╈柟虆^(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的幼兒園教研計劃模板集錦八篇實用的幼兒園教研計劃模板集錦八篇 　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了?！　《⒔萄兄攸c　?。ㄒ唬╅_展“《科學識字，開發(fā)幼兒潛能》”專題研究,“幼兒雙語教育”專題研究進行案例研究，并組織案例評比活動?！　。ㄈ┙M織開展全園性“科學”“語言”活動設(shè)計及展示評比　　三、目標與措施：　　（一）以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高。具體如下：　　安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性，扎扎實實，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。　　鼓勵教師通過自學、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學歷層次和專業(yè)水平?！　￠_設(shè)公開課，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進行說課介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從觀摩反思商討這一系列活動中獲得共同提高?！　≌n研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得，不斷提高理論水平。　　各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投