【正文】 救小羊，他們要完成很多的任務(wù)，如：平衡走，爬，鉆，跨，投擲等，最后救回了小羊。也讓老師們對評課這一環(huán)節(jié)有了大步的提高。所以教師也感覺負擔(dān)很重，為了給老師們減壓，讓她們有一個愉快的心情去面對每天的工作，我們對教師還做了《做幸福的幼兒教師》培訓(xùn)，讓教師們?nèi)W(xué)會享受職業(yè)，享受工作，享受孩子，葚至享受失敗?！　∥?、具體研究工作根據(jù)具體情況來安排幼兒園教研計劃 篇4　　教研活動是幼兒園教育活動的“主動脈”?！　∶恐茈S機聽課活動，加強教師的責(zé)任意識和組織能力　　開展評比活動，我們適時開展各種教育評比，教育活動案例評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍?！　≈饕胧骸　。ㄒ唬├^續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量；　?。ǘ┓e極開展主題活動、區(qū)角活動，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學(xué)研究和實踐活動　　（三）以學(xué)習(xí)為抓手，促進本組教師理論水平的整體提高　　學(xué)《新綱要》理念，領(lǐng)會《新課程》精神，學(xué)習(xí)新學(xué)理念的文章解讀分析小班幼兒年齡特點等，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實實，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合?！　∪⒔萄兄攸c：　　依據(jù)新《綱要》精神對照“江蘇省學(xué)前教育工作會議中的五個文件”“督導(dǎo)評價方案”及業(yè)務(wù)工作計劃，我組將積極探索，以課題和主題相結(jié)合開展“小班幼兒一日活動中快樂舞蹈滲透的研究”子課題，積極開展教育教學(xué)的研究，提高教師活動設(shè)計的能力，提升教師的專業(yè)化發(fā)展水平，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展?！　〗萄谢顒忧捌跍?zhǔn)備不夠充分，包括組長對計劃缺乏統(tǒng)整的安排，具有隨意性。　　我們將從孩子的年齡特點出發(fā)，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑，同時，結(jié)合幼兒區(qū)角活動中教師的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)為研討重點，培養(yǎng)孩子對區(qū)角活動的興趣，提高教師的指導(dǎo)區(qū)角游戲的能力，為幼兒健康快樂的成長奠定良好的基礎(chǔ)。　　整理資料，學(xué)期末資料匯總。并參加由幼研室組織的“幼兒園教師自制幼兒戶外活動玩具比賽”。　　繼續(xù)家園聯(lián)系手冊的抽查、針對家長反映情況展開研　　討學(xué)習(xí)等工作?！　〗M織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教并配合幼研室做好送教（培）下鄉(xiāng)活動。　　，月底對幼兒進行新早操的學(xué)習(xí)?！　《?、各月份工作安排：（121月份做好春節(jié)文娛匯演的編排活動）　　九月　　做好開學(xué)工作，更換班級主題墻，美化園內(nèi)環(huán)境?！　￠_展“師德談心結(jié)對”活動，發(fā)揮師德優(yōu)秀教師的以點帶面的作用。　　3. 調(diào)動家長、幼兒共同參與教師師德建設(shè)的評估工作，且滿意率不得低于95%?！　@內(nèi)開展“智慧杯雙評”初評活動，以促進兩支隊伍（中年、青年教師）的成長，推選優(yōu)秀教師參加區(qū)級的競賽?！　￠_展名師培養(yǎng)對象、區(qū)級中心教研組教師的示范課、匯報課活動，進一步發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提高?！　√剿骱涂偨Y(jié)促進各梯次教師專業(yè)成長的相關(guān)內(nèi)容和策略，建立符合幼兒園實際發(fā)展需求的教師培養(yǎng)體系。　　加大理論考核，力求達到教師專業(yè)考核合格率達100%以上，優(yōu)良率達80%以上?！　》e極總結(jié)教科研過程管理資料，做到檔案資料齊全、規(guī)范，全面地體現(xiàn)研究的全過程?！　?. 力爭教師有質(zhì)量較高的專題研究文章、總結(jié)在市、區(qū)級以上的科研評選中獲獎，能在市、區(qū)級相關(guān)刊物上發(fā)表?！　?yán)格落實課程計劃的實施標(biāo)準(zhǔn)與流程，加大管理力度，促進保教質(zhì)量的提高。　　教學(xué)質(zhì)量：　　具體目標(biāo)：　　深入落實開放教育課程模式的相關(guān)流程與經(jīng)驗，全面提高保教質(zhì)量?！　〔捎枚喾N途徑，加強教師有針對性的理論培訓(xùn)和實踐體驗，明確教師：如何在把握本年齡段幼兒特點的基礎(chǔ)上，運用適宜的語言組織教育教學(xué)活動，達到有效溝通。　　優(yōu)化教與學(xué)：　　具體目標(biāo)：　　 從教師問題情景創(chuàng)設(shè)入手，提高教師面對幼兒各種行為能夠準(zhǔn)確地提出有效的關(guān)鍵問題的能力，進一步提升教師語言組織能力。　　建立標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)系統(tǒng)的教師考核流程與制度，形成教師激勵機制，有效的促進課程計劃100%的全面落實；　　主要措施：　　健全、完善教學(xué)管理者工作流程—“備課管理流程”、“巡課管理流程”，保證教師課程計劃的落實。　　主要措施：　　結(jié)合三八節(jié)，在不同年齡段開展以“感恩父母”為主題的系列教育活動。 幼兒園教研計劃 篇1　　一、 工作思路:　　依據(jù)區(qū)學(xué)前教育工作重點，圍繞園長三年工作目標(biāo)，不斷深化開放教育的實踐和研究，完善落實教師工作流程中的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將教研,培訓(xùn),科研相結(jié)合,根據(jù)我園教師隊伍的情況，進一步提高教師的師德修養(yǎng)，專業(yè)知識，教育能力，探索園本教師培養(yǎng)的管理機制和操作方法，提高教師的綜合素質(zhì)，形成以知識的優(yōu)良，教育教學(xué)能力過硬，且有個性特長的教師隊伍。我們該怎么擬定計劃呢？以下是我編寫整理的幼兒園教研計劃8篇，歡迎閱讀與收藏?！　?. 深入開展“禮貌禮儀”教育，規(guī)范幼兒使用禮貌用語，養(yǎng)成的禮貌和遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，積累各年齡階段的禮貌禮儀的目標(biāo)和要求.　　4. 拓展“幼兒心理活動室”的相關(guān)經(jīng)驗，完善心理訓(xùn)練課程的內(nèi)容體系?！　∵M一步完善“幼兒心理活動室”，深入研究開發(fā)幼兒心理活動軟件，建立教學(xué)研發(fā)幼兒心理活動課程教材全面落實課程計劃　　具體目標(biāo)：　　 驗證、總結(jié)、完善教師一日工作流程和行為規(guī)范中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求，并成為工作落實的有效依據(jù)?！　⊥晟瓶己酥贫龋瑢⒙鋵嵏鞣N工作流程納入到考核中，以保證其落實的有效性?！　≈饕胧骸　￠_展各種教學(xué)論壇活動—“教學(xué)專題論壇”、“班組長論壇”等，來提高教師語言表達能力。　　深入落實戶外體育活動的流程與標(biāo)準(zhǔn)，開展觀摩與互學(xué)活動，提升戶外活動質(zhì)量?！　【唧w措施：　　出臺各年齡段幼兒語言發(fā)展評價指標(biāo)，并在每學(xué)期期末開展幼兒語言能力測試，以保證幼兒達標(biāo)率在90