小學(xué)說(shuō)課稿匯編4篇-全文預(yù)覽
【正文】 細(xì)讀課文?！ 、泵杓t。 ?、灿懻摚盒〗德鋫阒甘裁?？它們?cè)谒{(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩要去干什么？ ?、持笇?dǎo)朗讀?！ 、菐熒餐m正讀錯(cuò)的地方?！ 、菢?biāo)出自然段的序號(hào)，難讀的句子多讀幾遍?！ 〕鍪咀宰x要求?！ 、忱首x課文內(nèi)容，懂得著任何事都必須實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)地的幻想?！ 〗處熆偨Y(jié)本次研究活動(dòng)?！ ∵^(guò)程評(píng)價(jià)?！ 〉谒碾A段：總結(jié)評(píng)價(jià)、成果展示 課時(shí)安排： 成果展示 ?。?）學(xué)生利用課外時(shí)間形成成果?！ 熒?dòng)交流。 對(duì)采訪結(jié)果進(jìn)行匯總，撰寫報(bào)告。 教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行匯總報(bào)告的文本格式：（見課件） B采訪活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，寫出采訪計(jì)劃?！ 問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng) (1)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)低、中、高年級(jí)設(shè)計(jì)不同的題目?！ 。?）寫出初步的觀察記錄報(bào)告。(見課件) 教師提出要求：每人連續(xù)觀察記錄3天的不同地點(diǎn)的課間活動(dòng)情況?！ ≈笇?dǎo)編寫活動(dòng)方案。 A、除了學(xué)習(xí)以外，你最喜歡哪些運(yùn)動(dòng)或游戲？ B、這些運(yùn)動(dòng)或游戲主要在什么時(shí)候進(jìn)行？ C、校園最近比較流行什么游戲？ D、你對(duì)大家開展這些活動(dòng)有什么看法？ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)談話，假發(fā)學(xué)生興趣？ (2）提煉主題。 學(xué)情分析 小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具有較高的組織協(xié)調(diào)能力，掌握了一定的探究方法和研究策略。為了讓學(xué)生充分了解全校學(xué)生課間生活狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排課間活動(dòng)，有選擇的向大家推薦幾種既有趣、有意義，又健康安全的課間活動(dòng)，因此我組織學(xué)生進(jìn)行這次以“我的活動(dòng)我做主”為主題的綜合實(shí)踐研究活動(dòng)。 小學(xué)說(shuō)課稿 篇1 尊敬的各位評(píng)委、老師們，很高興今天能和大家在一起交流綜合實(shí)踐這門課。那么大家知道正規(guī)的說(shuō)課稿是怎么寫的嗎？下面是我編寫整理的小學(xué)說(shuō)課稿7篇，歡迎大家分享。 學(xué)生們課間有的穩(wěn)坐教室看書；有的在教室里瘋跑，
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