【正文】 數(shù)學(xué)教研組教研活動。　　準(zhǔn)備鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人研究課?！　∈路荩骸　∮邮〗逃綄?dǎo)評估　　作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查（期中考試前）　　1—3年級數(shù)學(xué)教研組校本教研活動　　搞好期中復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，　　十一月份：　　召開期中考試質(zhì)量分析會。　　四、各月安排　　九月份　　制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，制定學(xué)校、教研組、教師個人校本教研工作計(jì)劃，制定教學(xué)進(jìn)度安排。　　全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思，讓外出學(xué)習(xí)時間不浪費(fèi)，有成效?！　。?）控制學(xué)生的作業(yè)總量：小學(xué)2年級一般不留書面家庭作業(yè)，4年級不超過40分鐘，6年級不得超過1小時?！　。?）利用單元過關(guān)，狠質(zhì)量。要求教師在備課前，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入掌握教材、教參，查閱有關(guān)資料，務(wù)必使所教知識精準(zhǔn)。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作。下午放學(xué)靜校后，聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、批改作業(yè)，或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生，放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作?！　。?）充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時間?！　。?）加強(qiáng)隨堂聽課的力度，從開學(xué)第一天開始，教學(xué)主任不定期深入課堂聽課?！　〖訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提高科學(xué)管理的力度?！　。?）科學(xué)的課堂教學(xué)評價(jià)是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期的評價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評比。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計(jì)、個人發(fā)言材料、活動總結(jié)、錄像、照片等編寫齊全，規(guī)整裝訂。）　?。?）學(xué)校、各教研組組長、教師個人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計(jì)劃?！　。?）做好階段性總結(jié)，積累詳實(shí)資料?！　。?）樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。因此，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求?！　±^續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價(jià)工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?qiáng)化“科研興?！币庾R，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個人課題研究工作。小學(xué)教務(wù)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行，落實(shí)到位。　　6. 做好幼小銜接工作。　　2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查?！　?. 各教研組按要求進(jìn)行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料編寫?！　?. 參加書香江蘇讀書活動?！　?. 各教研組按要求進(jìn)行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料編寫。　　10. 各教研組按要求進(jìn)行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料編寫?！　?. 始業(yè)課教育。　　2. 講評《寒假作業(yè)》，舉行優(yōu)秀作業(yè)展?！　?，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。　?。ㄋ模┘訌?qiáng)體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)　　牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動水平。通過多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。二是部級社團(tuán)，根據(jù)年級部的特點(diǎn)，師資的情況，由教務(wù)處統(tǒng)一安排時間與內(nèi)容?！　。ㄈW(xué)生管理多元化　　1．安排好活動課，落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定?！　湔n組是學(xué)校教學(xué)工作的最基層組織，也是落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的前沿陣地。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設(shè)計(jì)教案，比出特色，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)對外展示奠定基礎(chǔ)?！　、邸皩W(xué)科教師研討課”推動共進(jìn)。由教研組長組織本組的教師，圍繞本次活動主題，在組內(nèi)開展能手示范課。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流、反思。　　教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃?！　。?）加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相的機(jī)會?！　。?）創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會，本學(xué)期，仍將采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，邀請專家、名師到校開展講座或授課，鼓勵和組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路、提升學(xué)科技能。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。另外，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好輔導(dǎo)工作，讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步?！　。?）抓好畢業(yè)班工作。校長室、教導(dǎo)處、教研組等成員組成“點(diǎn)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組”每月一次有組織有針對性地對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，及時分析存在問題，提出教學(xué)建議，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題?！　〉谖濉⒂行д{(diào)研?！　〉谒摹⒂行лo導(dǎo)。突出強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，課后的作業(yè)的設(shè)計(jì)要精細(xì)。　　第三、有效作業(yè)?！　?shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。圍繞學(xué)校提出了“學(xué)以自主探究為主，教以問題創(chuàng)設(shè)為先”的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師教學(xué)時心中要有教材，眼中要有學(xué)生，問題要問到學(xué)生思維的痛處、癢處，起到一石激起千層浪的效果。教師要認(rèn)真撰寫反思，促進(jìn)教師進(jìn)行理性思考，從而從經(jīng)驗(yàn)型向教研型轉(zhuǎn)變，即課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。同年級同學(xué)科的教師每周至少保證有1小時的時間進(jìn)行集體備課。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。加強(qiáng)對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機(jī)會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。與少先隊(duì)活動相結(jié)合，與實(shí)踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標(biāo)是：　　1 每個學(xué)生具有健全的人格、強(qiáng)壯的體魄。在實(shí)際教學(xué)中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動來檢驗(yàn)教師的讀書情況、教學(xué)情況，從而達(dá)到加深理解，增加內(nèi)存，實(shí)現(xiàn)教研相長的目的。圍繞　　市級、校級“十一五”重點(diǎn)課題，全面開展結(jié)題工作。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課、隨機(jī)進(jìn)課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學(xué)科組聽課一次；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2 繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進(jìn)步提供展示的平臺?！　。ㄈ?、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)?！　?　　有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)制度。綜合實(shí)踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價(jià)上有新想法?！　。?） 進(jìn)一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學(xué)課確立研究主題，加強(qiáng)學(xué)科主題的研究力度?！　?作強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平。加強(qiáng)單元小結(jié)的教學(xué)研討，注重知識的回顧與整理。堅(jiān)決反對課內(nèi)損失課外補(bǔ)，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。　?。?） 加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控管理?！　?搞好市級、校級課題的結(jié)題工作。努力完成140人的招生任務(wù)。使每個學(xué)生都能演奏簡單曲目?！　《?、工作目標(biāo)　　1 高度重視、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)安全教育。小學(xué)教務(wù)教學(xué)計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育?！　　岸懭?xiàng)”系列競賽活動。　　十一月份:　　組織期中檢測?！　∑谇蟊碚脮??！　∩賰核囆ｉ_班。　　五、具體工作安排:　　九月份:　　一年級新生注冊分班,建立電子檔案?！　?3規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程,強(qiáng)化績效。結(jié)合上學(xué)期開班情況,選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作,使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。規(guī)范午寫過程,嚴(yán)格考勤?！　∽ズ皿w衛(wèi)工作不放松,督促體育教師上好每一節(jié)課,注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng),并積極做體育好苗子的選拔工作?！　∵M(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,及時了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識,同時妥善處理好各個細(xì)節(jié)工作,繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì),促使良好學(xué)風(fēng)的形成。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,做學(xué)生知心朋友,二是要立足于教研組的研討課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn),三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。樹立人民教師的形象,為學(xué)生做表率?！　∽⒅亟虒W(xué)研究,每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,聽課不得少于15節(jié),公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,且盡量使用多媒體教學(xué),體現(xiàn)課改精神。　　四、具體措施:　　認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),并通過多渠道、多形式的活動,真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀,外化為教師的教學(xué)行為觀?！　?抓好少兒藝校,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　〈罅﹂_展教科研工作。　　重視教學(xué)研究,抓好集體備課、聽課、評課活動,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究,以完善教學(xué)評價(jià)為抓手,從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍,切實(shí)把平時的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,全面提高教學(xué)質(zhì)量。以提高課堂教學(xué)效益為突破口。 小學(xué)教務(wù)教學(xué)計(jì)劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想:　　本學(xué)期,教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針。以新課程改革為突破口,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理?！　?qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真,使之規(guī)范化?！　⊥晟瀑|(zhì)量監(jiān)控體系,及時了解教學(xué)狀況,促進(jìn)質(zhì)量的提升?！　〖訌?qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評估?！　?加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,填寫好作業(yè)批改記錄。注重師生的課前準(zhǔn)備,強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性,上課時不接、打電話,不吸煙喝茶。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力。定期召開學(xué)生會,做好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo),召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,了解小孩的學(xué)習(xí)情況,力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,實(shí)行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破?！　∽ズ脤W(xué)籍管理,開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,并及時向校長室匯報(bào)學(xué)生到校情況,同時要求班主任做好留生的動員工作,嚴(yán)格控輟,并及時更正班級學(xué)生名冊,專人管理,中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數(shù),嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測?！　〖訌?qiáng)寫字教學(xué)工作,以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,進(jìn)一步明確要求,端正學(xué)生寫字態(tài)度,嚴(yán)禁馬虎、潦草。　　1抓好少兒藝校工作,進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理,將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍,督促教師備好課、上好課,讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。　　做好各年級的分班工作。　　六年級教師會?！　z查少兒藝校(備課、上課)?！　∈路?　　第二次月考?！　∑谀z測。努力實(shí)現(xiàn)把白山市外國語學(xué)校建設(shè)成一所在國內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！　? 繼續(xù)抓好、抓實(shí)小樂器進(jìn)課堂?！　? 抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作?！　?努力辦好我校省級“多元智能理論實(shí)驗(yàn)”科研現(xiàn)場會。　　1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計(jì)向40分鐘要質(zhì)量。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清?！　。?） 重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅(jiān)持每天中午進(jìn)行英語朗讀訓(xùn)練?！　?建構(gòu)合作育人的生命化課堂　　堅(jiān)持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動?！　。ǘ?、 常規(guī)管理，做到人性化、精細(xì)化、科學(xué)化。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組、備課組活動計(jì)劃；二要在組長負(fù)責(zé)下有針對性的進(jìn)行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間?！　? 注重師德師風(fēng)建設(shè)，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”?！　”緦W(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等?！　≌n題負(fù)責(zé)人，各負(fù)其責(zé)?！　壹壓褪〖壵n題，要加強(qiáng)研究力度，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)施工作?！　±^續(xù)深入的開展綜合實(shí)踐活動，采取主題與特長相結(jié)合?！　?　　通過開設(shè)興趣小組，使每一個學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長。　　總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團(tuán)結(jié)一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)?！　?一)常規(guī)管理上臺階　?。?）全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，不體罰和變相體罰學(xué)生。進(jìn)一步完善備課的管理。每位教師要做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。為此要深化并扎實(shí)開展“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究。　　語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語文觀，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，加強(qiáng)閱讀教學(xué)閱讀理解能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)，重視訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性和深刻性，提高綜合理解能力?！　∑渌鼘I(yè)學(xué)科也要認(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神，注重調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。教師要按規(guī)定控制學(xué)