關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃錦集7篇-全文預(yù)覽
【正文】 寫，三年級學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫。 學(xué)生寫字制度 ①重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平?！ 《l(fā)展目標(biāo) 以“營造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)展特色教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”和寫字素養(yǎng)。寫字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之 一?！ 。?）要注意教材重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。善于預(yù)習(xí)抓住教材重點(diǎn)和自己不懂的地方，在上課時有輕重?！ ÷犝n的解節(jié)數(shù)縣局要求執(zhí)行?！ 。?）每節(jié)課要有知識、能力、德育要求重點(diǎn)難點(diǎn)等?！ 。?）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)?！ 《湔n的基本要求： 在鉆研課標(biāo)和教材，在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。是教學(xué)工作扎實(shí)恩不得向前推進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們?nèi)w教師的共努力，不適一個人能實(shí)現(xiàn)的，只有每個人都嚴(yán)格要求自己，、特別是領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率，各項(xiàng)工作才能井然有序?！ ≡趥浜谜n，上好課的同時還不要忘記對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個后進(jìn)生都能在學(xué)期末的時候有所提高。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案?！ ≡鷮?shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展?！ ∫?、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。 在教學(xué)中，組織學(xué)生自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略，具體措施如下： 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況，運(yùn)用多種手段，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴(kuò)大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。教會學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔?！ W(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)符號等方面修改自己的作文。 1能用學(xué)過的部分語詞造句，能理順次序錯亂的句子?！ ?能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語地意思?！ ?繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。 能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整連貫的話?！ ∨囵B(yǎng)做和不懂就問的習(xí)慣，通過多種渠道學(xué)習(xí)語文?！ ∨囵B(yǎng)寫日記的習(xí)慣。 第七單元教育學(xué)生要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，在閱讀、好問、觀察等方面進(jìn)行教育。 第一單元旨在激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情培養(yǎng)愛國主義精神，第一篇非常適合朗讀能力的培養(yǎng)，兩首愛國的古詩在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，可以課后適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)古詩。既有描寫著名自然景觀的課文，又有蘊(yùn)涵人生哲理的課文。作文時，作文不具體，不生動。小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、學(xué)情分析： 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課能專心聽講，認(rèn)真做筆記，作業(yè)能按時按質(zhì)按量完成?！ ?，如：創(chuàng)設(shè)班級英語角等等。同時，能聽懂、會說12組對話，并能進(jìn)行簡單的交流；能聽、說、讀、寫73個單詞并進(jìn)行簡單地運(yùn)用；適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。能做簡單的角色扮演，能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。這些學(xué)生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到好奇，對英語都有著十分濃厚的興趣。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃錦集7篇關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃錦集7篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。但大部分學(xué)生聰明活潑、勤奮好學(xué)。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）。能書寫字母和單詞。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。 三、本期教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；
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