【正文】 意活動，能親近與自己生活密切的人?！　。ㄈ┛茖W：　　對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲　　發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經常接觸接近的事物，豐富生活經驗　　引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。　?。ǘ┱Z言：　　能聽懂普通話，并學說普通話?！　≡诶蠋煹膸椭膭钕驴朔щy，愿意參加體育活動?！　∪?、五大領域教育目標：　?。ㄒ唬┙】担骸　∠矚g上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會不習慣、不適應。同時請家長自己多學習育兒知識。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,　　我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。　　每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣?！　∷摹⑿l(wèi)生保健工作計劃　　做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,游水前做好預備運動,在水里不準推人與危險動作,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命?！　∽匀挥^察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力?！　　?〉數(shù)理邏輯智能。培養(yǎng)使用幼兒園有的簡單樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。　　〈3〉，幼兒的漢語言表達能力及故事講述，情景表演，看圖講述，看圖認物等至關重要，所以我們老師要嚴格要求自己，在多說，多聽，多表演的基礎上，讓幼兒良好的掌握每一個主題上的重點詞語，句式和會話。樂趣。知道京劇是一種獨特的中國戲劇。知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因。根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感?！　∥宕箢I域。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力　　加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。嚴格做好班級消毒記錄。把知識傳授給幼兒　　認真參加幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高教育教學質量?！　±^續(xù)加強幼兒安全`衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。幼兒教學工作計劃 篇4　　分析：因為本次干溝雙語幼兒園大部分幼兒都是新生,所以他們在生活的自理能力,基本自我服務,學習自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處等問題上仍存在一些問題,此外還需加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智?！　√岣咄邪嘟處煹慕甜B(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質量，加強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展?！　∮變号c幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展?！　。?） 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質。每位教師一學期至少上1次匯報課?！　÷鋵嵄＝谭謱庸芾?，提高一日活動質效。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒?！　∪⒕唧w工作安排　　八月份　　做好幼兒入園前的各項準備工作　　商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦?。　〖w備課（第一周）　　環(huán)境創(chuàng)設　　九月份　　穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) 。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。幼兒教學工作計劃 篇3　　一、指導思想　　立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。除此教師保教能力主要分三個層次:　　有部分教師,具備一定的工作經驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,回應幼兒生成、創(chuàng)設課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學習使用中，還存在對新教材內容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經驗做事，缺乏提升自己教育行為的意識?！　?二)、保教工作現(xiàn)狀　　在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學習和實踐，教師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學實踐中有所體現(xiàn)。高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲?！　“才欧偶俟ぷ?、編寫教學資料和貴重物品?！　∩辖唤虒W文章?！　×路荩ㄕ故驹拢　∨e辦“六一”匯演，請家長觀摩?！　∥逶路荩ú潘嚪e累月）　　迎接“六一”準備工作，精心組織“六一”匯演節(jié)目。　　教學月查?！　佑變翰??！　〗o新入園的走讀幼兒辦理學生證，家長需持證簽字接走幼兒?！　±^續(xù)堅持家長聯(lián)系制度?！　。ㄈ?、密切家園聯(lián)系，加大互動力度，形成有效的家園合力?！　〗M織有效教研活動，加強游戲、音樂、美術、手工的教學督導力度，注重幼兒的全面發(fā)展?！　”緦W期開展教師優(yōu)秀備課筆記評比活動?！　±米鄷r間，共同探討幼兒教育方法，每學期至少撰寫一篇高質量的幼教文章，每周在本校的校園網(wǎng)上發(fā)布一篇關于幼教的文章。 幼兒教學工作計劃 篇1　　一、指導思想　　以《幼兒園指導綱要》精神為指導，結合本園實際，加強教師培訓學習，以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的，做好保教工作。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我精心整理的幼兒教學工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！　〗處熼g相互幫助、取長補短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師基本功?！　×⒆阏n題研究與實踐結合，擬定課題《如何轉變農村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》，制定學習內容并積極開展活動?！　「靼嗪侠碇贫▽W期教學計劃，要求班級計劃有可操作性和實效性。　　開展豐富多彩的教學活動，給每位幼兒提供自我展示的機會和條件?！　V泛開展家園互動和親子活動。　　發(fā)放教材和教學資料，發(fā)放《萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮(zhèn)小學幼兒園教學內容與進度表》?！　≈贫ㄓ變簣@及班級工作劃。　　初定“六一”匯演節(jié)目，并開展訓練。　　教學月查?！　￠_展經典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學前班以誦讀《三字經》為主?！　「靼嘣u先“好寶寶”?！　“才耪猩ぷ鳌，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)