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實用的幼兒教學工作計劃匯編七篇-資料下載頁

2025-04-05 21:36本頁面
  

【正文】 需要的各種營養(yǎng)素,能科學地進行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養(yǎng)競爭意識。  增強愛祖國的情感,對親人、對他人的關愛之情,對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓?! ≈鲃雨P心周圍環(huán)境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強的求知某。關注身邊常見的科學現(xiàn)象,感受科學技術給生活帶來的便利,萌發(fā)熱愛科學的情感。  學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力,為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)?! ∫魳罚骸 ∫龑в變涸诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎上,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。  學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作,學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感?! W習幾種打擊樂器的基本演奏方法,在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,看指揮開始和停止演奏,體驗演奏樂器的快樂?! W習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時,進行創(chuàng)造性的表達,體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。  體育:  發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作,了解相關的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強體質(zhì)?! ≈栏黝愺w育活動器械的玩法和要求,并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。  能夠在愉快的活動中,聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進身體機能的發(fā)展?! 」膭钣變簣猿皱憻挘囵B(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格?! ≡隗w育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。幼兒教學工作計劃 篇7  當金色的秋天向我們走來時,新的一學期即將來臨,為保證我園教育教學工作的順利開展,結合市、區(qū)教育局的工作計劃,特制定本學期教育教學工作計劃如下:  一、指導思想  以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,以《指南》《綱要》中的精神為操守,繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)教育局各級指示精神,提升保教水平,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展?! 《?、情況分析  20xx年9月,我園開設了12各班,其中大班三個、中班四個、小班五個,共有四百多名幼兒。目前教職員工47人,教師24名,教齡在十年以上的2名,教齡在兩年以上的8名,教齡在兩年以下的幼,10名,新招入老師4名。市級骨干教師1名,園級骨干教師2名,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕,因此我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務學習,新學期我們將進一步提升新教師的業(yè)務水平,從而提高教育教學質(zhì)量?! ∪?、重點工作  強化現(xiàn)代幼兒園制度建設,提升園所特色文化建設工作?! √嵘處煂I(yè)素養(yǎng),加強教師隊伍建設。  加大學前雙語宣傳力度,鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率?! ∷摹⒕唧w工作 ?。ㄒ唬┨嵘處煂I(yè)素養(yǎng),加強教師隊伍建設  目標:以“自我學習、自我改進、整體提升”等策略,激勵教師專業(yè)成長;建設一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)精良、具有團隊精神與創(chuàng)新的師資群體。  持續(xù)開展“師徒結對”活動。促進老教師與新教師以愛為根、以德為本,用正確的思想和理念樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學崗位,促進新教師的成長?! ∫耘嘤?、教研一體化為抓手,深入課程研究,在實踐、研究、積累中,促進教師與幼兒的共同發(fā)展?! ∝瀼芈鋵崱?6歲兒童學習與發(fā)展指南》。通過《指南》培訓與實踐研究,使教師在日常教育教學中關注幼兒的發(fā)展,以科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度實施教育行為,促進教師專業(yè)發(fā)展?! n}學習與觀摩。通過專題培訓與觀摩學習,提高教師在教學活動中的綜合能力,使幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造能力得到進一步發(fā)展。  繼續(xù)加強教師基本功訓練與考核。通過開展觀摩課、教案設計、彈唱曲目指導與考核等,進一步提升教師的教學技能和水平?! 〖訌妼W習閱讀。提供專業(yè)理論書籍與幼教雜志,鼓勵教師利用業(yè)余時間多看書,自學有關學前教育專業(yè)知識。  以優(yōu)帶新,以分層培養(yǎng)目標,促進骨干教師、青年教師群體成長?! ⊥崎T課指導。以區(qū)幼兒園教學工作計劃為主,在研讀與課程實施中,針對出現(xiàn)的問題與困惑進行商討、解決,讓常態(tài)教學與教研、培訓融為一體,真正實現(xiàn)教學理念的更新和教學行為的轉化?! ∽龊谩肮歉山處熡^摩”活動?! ∽龊媒處煛皬棾被竟己斯ぷ鳌! 。ǘ┱n程建設  目標:深化和積累幼兒園課程資源;不斷聚焦和提升課堂教學質(zhì)效;落實“整合、特色、有效”的課程實施核心,積極探索研討“幼兒園特色課程”,優(yōu)化教學策略與指導,全面提高教學質(zhì)量,促進師、幼,共同學習與發(fā)展;梳理匯編具有園所特色的課程?! 〈胧骸 〖哟蠼逃^程的監(jiān)控與管理,深入推門課指導,促進教師課堂教學水平提高?! ∽ズ贸B(tài)教學工作,以品格教育為基礎,培養(yǎng)幼兒形成良好的一日常規(guī)?! 〗嬕浴捌犯窠逃睘橹黝}輻射式課程網(wǎng)絡,促進特色課程的滲透與教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。  牢固樹立“培養(yǎng)幼兒良好品格”的思想,不斷提高幼兒的文明禮貌的行為。促進幼兒身心健康發(fā)展?! ¢_展各類節(jié)慶、小舞臺等各類寓教于樂活動,促進師生身心健康全面發(fā)展。  1依據(jù)《克拉瑪依市教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導評估方案》,結合本園的規(guī)劃任務、目標和“發(fā)展性評價指南”制訂南湖幼兒園“發(fā)展性評價指標”?! 。ㄈ┙逃蒲小 ∧繕耍禾剿?、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程?! 〈胧骸 √嵘萄袑嵭?。制定教育教研計劃,協(xié)助各年級開展好每一次的專題研討,使每一次教研活動不僅僅止于教師個體經(jīng)驗的累疊,而是經(jīng)驗層面的述說向理論層面的提升轉化,形成有一定深度的科研成果?! ∽⒅剡^程管理與監(jiān)控。加大過程管理,形成優(yōu)秀的教育資源。如教學經(jīng)驗文章、個案研究、反思或成果展示等?! ¢_展豐富多彩的品格教育活動,促進幼兒的發(fā)展。  分年級組制定初步的課程網(wǎng)絡圖。 ?。ㄋ模┘议L工作  目標:加大學前雙語宣傳力度,鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率?! 〈胧骸 ¢_展幼兒出勤率監(jiān)測工作,全面提高幼兒入園率及出勤率,妥善解決好入園需求。如,對未入園的孩子采取跟進了解和疾病防控管理以及加強體育鍛煉?! ±^續(xù)加大“雙語”教學工作的各項優(yōu)惠政策以及法律法規(guī)等宣傳力度,讓廣大家長進一步認識到學前教育的重要性,營造良好的“雙語”教學氛圍,不斷提高少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。如,組織家長學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》  對職工、家長加強法制宣傳教育,實施“三非”專項治理活動?! ⊥ㄟ^校園網(wǎng)絡平臺、家長會、家教園地、家長開放日等信息途徑,了解幼兒園教材與課程安排,成為幼兒園、班級、幼兒課程活動的支持者和合作者?! 榧议L提供家教書籍閱覽、互動網(wǎng)絡平臺、網(wǎng)上家教指導等特色服務項目,不斷豐富服務內(nèi)容,提高服務質(zhì)量。第 25 頁 共 25 頁
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