【正文】 育運動隊的組建工作，認真有針對性的選好運動隊的隊員，保證體育活動能夠取得良好的成績?！　∷?、具體工作安排　　三月份：　　制定好個人體育教學工作計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證開學第一節(jié)課的順利進行。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。在理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力?！　?3)、專項練習時，要充分保證身體各部分肌肉、韌帶、關(guān)節(jié)等達到鍛煉的預(yù)熱程度。　　(5)、游戲：團隊配合和對抗游戲為主?！　≈匾虒W內(nèi)容:　　(1)、隊列隊形：主要以行進間隊形為主，注重各種轉(zhuǎn)法的練習。　　三、教學工作　　教學目標　　(1)、通過體育課堂常規(guī)的學習，讓學生明確課堂紀律的重要性，掌握鍛煉身體的正確方法方法，懂得體育衛(wèi)生保健知識、體育安全常識和運動損傷的自我救護。全面提高學生第九套廣播操、自編操和基本體操的基本技術(shù)動作水平。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學，以提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作潛力，增強學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、用心進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭莫定基礎(chǔ)?！　≌J真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動。在教學中，要全面開展體育課改活動。這些活動應(yīng)把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應(yīng)及時對學生進行正確的評價?！　∫獝圩o體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材?！　∩象w育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課?！　〗虒W中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用?！　〗虒W原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量?！　《?、本學期教學目標：　?。?）教師方面：　　認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。學習運球技術(shù)?！　W會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。　　二．教學目標：　　初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實踐?！　∽晕以u價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析，綜合思維的能力。　　五年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。　　五年級學生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。1112歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術(shù)動作較快。肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰。　　注意上課安全?！　∨囵B(yǎng)學生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習慣?！　∪?、教學目標：　　進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。　　向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操　　教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力。智。　　六、優(yōu)生和后進生的情況和措施：　　情況分析：各班都有幾位體育特長和學習困難生，四（1）班有4個體育好的學生，2個后進生；四（2）班有2個體育尖子生，后進生2個；四（3）班3個體育好的學生，3個后進生；四（4）班有2個優(yōu)生，后進生3個。從嚴要求，做到放而不散，散而不亂。2）培養(yǎng)學生的自鍛能力和增強學生的體質(zhì)，使學生的身心得到和諧的發(fā)展。　　三、教學目標：　　〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習的主要目的。立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯。四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少。我的感覺是球類中，籃球最難，足球不管你會不會上去都能踢兩三腳，排球你只會墊球就可兩兩比賽，而籃球比賽則不然，只會一種技術(shù)根本不能上場比賽，而且學會技術(shù)也難，只能按部就班，逐層遞進。那么，應(yīng)該怎樣順應(yīng)這種熱流并讓學生獲得真正的發(fā)展呢，這里我采取了以下辦法：從低年級時先熟悉球性練習，從拍球開始，逐漸過渡拍球跑，傳接球等?！　≌R劃一，嚴格要求。記錄好自己的成績。學期教學計劃體育 篇2　　一、教材分析　　1：走和跑　　教材：30米50米快速跑 25米2分鐘往返跑 各種非直線跑 障礙跑、跑的知識（馬拉松）　　設(shè)計要求：掌握簡單合理的技術(shù)要求；各種輔助練習 反復(fù)練習；　　承受生理負荷促進體能發(fā)展 關(guān)注成長記錄　　2：跳躍　　教材：支撐跳躍（跳上成跪撐跪跳下）　　跨越式跳高 急行跳遠　　設(shè)計要求：學習與方法的學習（保護、丈量）共同點：落地如何做到輕巧落地，動作漂亮。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓(xùn)、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。全面提高教學質(zhì)量?！　≌J真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作。 學期教學計劃體育 篇1　　　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平。好的教學計劃都具備一些什么特點呢？下面是我為大家編寫的學期教學計劃體育9篇，僅供參考，大家一起來看看吧?！　∫钥茖W的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展?！　∪嫣岣邔W生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》。　　確定目標　　《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。備好室內(nèi)和室外課教案。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以文章的形式來匯總。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責?！　∶褡迕耖g體育跳繩　　設(shè)計思路：創(chuàng)設(shè)條件