【正文】 能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享?！　〗M織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。　　二、教科研工作　　積極開展教研活動。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的`玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽?！　≈黝}環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比?！　∫魳贰⒔∩砑爸芰肴臻_放活動觀摩?！　÷犠x游戲識字活動評價。　　召開新學(xué)期家長座談會。　　尊重幼兒的人格,強化情感教育與服務(wù)意識,多與幼兒及家長溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。　　每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫作水平?！　?二)教研方面　　深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力。幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇4　　一、工作目標(biāo)　　(一)教學(xué)方面　　每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒?！　∷?、本學(xué)期工作重點　　九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品。在成人提示下按時進餐、午睡、活動?！　》e極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法?！　∮變浩谀﹨R報活動幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇3　　現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：　　一、班級情況分析　　(一)幼兒情況　　本班原有幼兒30人，這學(xué)期有5名新生插班，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右?！　∽龊糜變核刭|(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡?！　“踩ぷ鲄R報?！　“踩ぷ鲄R報?！　∈路荩?2/212/6）　　十四周：　　交流各班游戲組織開展情況的。　　十二周：（11/1711/21）　　餐后活動展示　　觀摩各班主題環(huán)境、調(diào).、豐富。　　體育節(jié)準備　　安全工作匯報。　　第九周：（10/2610/30）　　主題環(huán)境及時..、存檔?！　⊙杏懀捍蟀嘟M好課活動?！　〉谖?、六周(9/2810/9)　　中大班早操比賽?！　“踩ぷ鲄R報。　　安全工作匯報?！　「靼鄬W(xué)額匯報?！　〖覉@溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。　　根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。具體活動有：　　開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)?！　〗處熁顒影才牛?月：常規(guī)評比； 10月：午餐展示： 11月：餐后活動展示； 12月：午睡展示：尋找適合自己的研究之路，探索個性化的教學(xué)活動?！　∫阅昙壗M為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實際情況的和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進行生成與調(diào).。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題，進行體的討論、交流、辨析和調(diào)，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向的更好地發(fā)展。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展?！　∨σ越逃芯?、以班級特色推動幼兒的發(fā)展?！　≈贫ò嗉壈踩ぷ饔媱?，在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容?！　〖覉@共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發(fā)展。　　二、主要工作任務(wù)和目標(biāo)　　加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。 幼兒園大班學(xué)期工作計劃 篇1　　嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是我精心整理的幼兒園大班學(xué)期工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！　∫?、班級情況分析　　我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重?！　?chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主